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无丝分裂与有丝分裂相比较,最主要的区别是无丝分裂( )

A.无DNA复制 B.无纺锤体出现

C.有染色体周期性变化 D.有核膜周期性消失和重建

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列措施不属于信息传递在农业生产中的应用的是(  )
A.延长光照时间,提高鸡的产蛋率
B.使用性引诱剂,降低害虫出生率
C.施用化学肥料,提高农作物产量
D.使用一定频率的光处理种子,促进萌发

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程,请回答下列有关问题:

(1)图中涉及的现代生物技术有转基因技术、植物体细胞杂交技术、植物组织培养技术.
(2)请简述I过程的基本方法先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得具有活力的原生质体,然后借助一定的技术手段(物理或化学方法)诱导原生质体融合.A培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗的过程,能(填“能”或“不能”)体现植物细胞的全能性.
(3)研究人员根据已知的胰岛素基因序列,可采用化学方法方法获得胰岛素基因.
(4)转基因技术和细胞工程在改良动植物类型过程中都有广泛应用,但是,胚胎工程只是指对动物的自然受精(或配子)或早期胚胎所进行的多种显微操作和处理技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于植物生长素的叙述,正确的是(  )
A.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
B.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性
C.细胞的成熟程度不会影响生长素作用的发挥
D.生长素合成的前体物是色氨酸,化学本质是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.湿地生态系统具有调节气候、蓄洪防旱的功能,从干沙地开始的湿地演替过程为:地衣阶段--苔藓阶段--草
木阶段--湿地草本植物阶段.下列相关叙述正确的是(  )
A.湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱体现了生物多样性的直接价值
B.人类活动可以影响湿地生态系统演替的速度,但不能改变其方向
C.草本阶段比苔藓阶段丰富度高,生态系统的自我调节能力强
D.草本植物的出现对地衣和苔藓植物的水平分布没有影响

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

光合作用过程中,能在叶绿体的类囊体膜上完成的能量转换过程是( )

A.光能→稳定的化学能 B.活跃的化学能→稳定的化学能

C.光能→活跃的化学能 D.稳定的化学能→活跃的化学能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示的是光照强度与光合速率之间的关系曲线图。该曲线是通过实测一片叶在不同的光强条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列选项中能代表细胞中发生的情况与曲线图中b点相符的是( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

表示生物界中存在的物质变化过程,下列叙述正确的是( )

A.甲过程只能发生在叶绿体中 B.乙过程只能发生在线粒体中

C.无光时,甲过程一定不能进行 D.有氧时,乙过程不一定能进行

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为甲~戊五种类型豌豆的有关杂交结果统计。甲~戊中表现型相同的有( )

后代表现型亲本组合

黄色圆粒

黄色皱粒

绿色圆粒

绿色皱粒

甲×乙

85

28

94

32

甲×丁

78

62

68

71

乙×丙

0

0

113

34

丁×戊

0

0

49

51

A.甲、丙 B.甲、戊

C.乙、丙、丁 D.乙、丙、戊

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