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【题目】下图为DNA分子的某一片段,其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是

A. 解旋酶、限制酶、DNA聚合酶

B. DNA酶、解旋酶、DNA连接酶

C. 解旋酶、限制酶、DNA连接酶

D. 限制酶、DNA连接酶、解旋酶

【答案】C

【解析】试题分析:在DNA复制的过程中,解旋酶的作用是将连接两条DNA链之间的氢键断裂,将DNA中螺旋的双链解开,因此解旋酶的作用部位是(氢键);限制酶能特异性地切断DNA链中的磷酸二酯键,作用部位是DNA连接酶是将限制酶切割后产生的DNA片段连接起来,在磷酸和脱氧核糖之间形成磷酸二酯键,作用部位是DNA聚合酶主要是连接DNA片段与单个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,在DNA复制中发挥作用;DNA酶催化DNA水解。综上所述,ABD三项均错误,C项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是动物细胞的亚显微结构示意图,部分结构已标明.图乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程.请据图作答:

(1)图甲结构示意图属于 ______ (填“物理”或“概念”)模型,其中具有双层膜的结构是 ______ (填图中编号).

(2)真核细胞中核糖体的形成与 ______ (填图中编号)有关.

(3)图乙a、b、c三种细胞器中,对蛋白质具有加工、分类和包装功能的是 ______ (填细胞器的名称).为了研究图乙所示生理过程,一般可采用的实验方法是 ______

(4)用台盼蓝对图甲细胞进行染色,发现死细胞被染成蓝色,而活细胞不着色,这一现象说明细胞膜具有 ______ 的功能,请再写出细胞膜的一种功能: ______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员选择冬季大棚中的番茄和草莓,在保持两种植物生长所需的初始温度、水分、肥料等相同且适宜的条件下,每天14:00~15:00观察并测定光合速率,结果如图。

(1)本实验的自变量是__________________

(2)在番茄和草莓棚中选择生长期一致的两种植物,且每种植物选取若干株____________一致的植株进行实验。

(3)科研人员进一步研究空气质量对番茄和草莓光合速率的影响,结果如表。

空气质量检测

番茄

草莓

棚温(℃)

光合有效辐射(μEm﹣2s﹣1

光合速率(μmolm﹣2s﹣1

棚温(℃)

光合有效辐射(μEm﹣2s﹣1

光合速率(μmolm﹣2s﹣1

二级良

24.6

987

20.4

26.3

994

20.11

三级轻度

23.4

746

19.6

26.1

785

18.72

四级中度

23.5

477

17.1

26.1

428

17.41

五级重度

23.2

325

11.8

23.2

423

10.11

①当空气质量由三级升为四级时,番茄光合速率下降13%,草莓光合速率下降7%,造成这一结果的主要原因是_____________,从而使碳反应进行所需的______________减少。

②当污染进一步加剧到五级时,导致草莓光合速率下降的主要原因是______

(4)综上所述,在空气质量处于四级中度污染以上时,番茄棚和草莓棚应分别采取___________________的措施来维持植物的光合速率。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞壁的叙述中,正确的是( )

A. 细胞壁起到支持、保护和控制物质进出细胞的作用

B. 纤维素是由葡萄糖聚合而成的多糖,是植物细胞壁的主要成分之一

C. 细胞壁是各种细胞最外层结构

D. 若选用植物细胞制备细胞膜则先用镊子去除细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为生长素浓度对植物某器官生长发育的影响.下列叙述正确的是(  )

A. 若c点表示植物茎的向光侧浓度,则d可表示背光侧生长素浓度

B. 若图示为生长素浓度对芽生长的影响,则促进茎生长的最适浓度在ac段之间

C. 对植物施加e点浓度的生长素,植物生长不受影响

D. 曲线cf段的变化可用于解释横放植物根的向地生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下各组细胞结构中,都含有DNA的是( )

A. 细胞膜、线粒体、细胞核 B. 细胞核、线粒体、叶绿体

C. 核膜、线粒体、叶绿体 D. 细胞膜、核膜、拟核

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答.

(1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤是:_______________、 ____

(2)过程②必需的酶是______酶,过程③必需的酶是______酶.

(3)与人体细胞中胰岛素基因相比,通过②过程获得的目的基因不含有非编码区和______

(4)在利用AB获得C的过程中,必须用______切割A和B,使它们产生______,再加入______,才可形成C.

(5)为使过程⑧更易进行,可用______(药剂)处理D.一般将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示与遗传物质相关结构的示意图,请据图回答:

(1)若①②表示某一物质在细胞不同分裂时期的两种结构形态,则①表示______________

(2)请按照自上向下的顺序写出⑤中碱基的序列___________________

(3)DNA分子复制时,图中④处________发生断裂,此过程需要的条件是_________和ATP。

(4)DNA分子的____________结构能够为复制提供精确的模板, 通过______________原则保证了复制能够正确的进行。

(5)若甲图表示一个细胞中的染色体组成,则其中有________对同源染色体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地。请回答:

(1)该湿地中的各种植物属于生态系统中的成分是 ___________

(2)该地区种植的各种植物呈现斑块状镶嵌,体现群落的___________

(3)该湿地受到一定程度生活污水的污染,依然保持稳态,说明该湿地具有_________;若污染程度过大,N、P含量超标,容易造成水体的 __________________

(4)流入该生态系统的总能量为____________________________

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