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如图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:

(1)图1细胞①为
 
与靶细胞密切接触,靶细胞裂解后,抗原要靠
 
的进一步清除.
(2)图2细胞为
 
细胞,它直接由
 
分化而来.抗体以方式分泌出细胞
 

(3)在体液免疫中,有一些细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该种抗原记忆,当再次接触这种抗原时,能迅速
 
,快速产生抗体.
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析题图可知,图1是细胞免疫过程,细胞①是效应T细胞;图2中,该细胞能产生抗体,因此该细胞是浆细胞,①是细胞膜,②是高尔基体,③是核糖体,④是内质网,⑤是中心体,⑥是线粒体.
解答: 解:(1)由题图可知,细胞①的作用是作用于被病原体侵染的靶细胞,使靶细胞裂解、死亡,因此细胞①是效应T细胞,靶细胞裂解后释放出其中的病原体,需要依靠体液免疫中的免疫活性物质抗体进一步清除.
(2)由题图可知,图2细胞能分泌抗体,因此是浆细胞;浆细胞在初次免疫过程中由B淋巴细胞增殖分化形成,在二次免疫过程中由B淋巴细胞或记忆B淋巴细胞增殖分化而来;浆细胞分泌抗体的过程属于胞吐.
(3)体液免疫过程中,记忆细胞在抗原消失后很长时间内保持对该种抗原记忆,当再次接触这种抗原时,记忆细胞接受抗原刺激能快速增殖分化形成浆细胞,浆细胞产生大量抗体快速进行免疫应答.
故答案应为:
(1)效应T细胞      抗体
(2)浆   B细胞或记忆细胞    胞吐
(3)增殖分化
点评:本题的知识点是细胞免疫和体液免疫的过程,胞吞和胞吐的意义,分析题图获取信息是解题的突破口,对于细胞免疫和体液免疫过程的掌握是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

预防流感的有效方法是接种流感疫苗,下列有关叙述正确的是(  )
A、当向人体接种流感疫苗后,机体主要发生细胞免疫
B、对抗流感病毒,需要淋巴细胞,不需要吞噬细胞参与
C、注射用的流感疫苗在免疫学上属于抗体,能对抗该病毒
D、流感病毒只有在宿主细胞内才能繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人把玉米和向日葵的叶片从植株上切下后,分别放在保持高湿度、光照充足的容器内(保持叶片的生活状态),叶片的含水量由于蒸腾作用而逐渐减少,然后测定叶片在水分亏缺情况下的相对光合作用强度,结果如图所示.据图分析,水分亏缺对光合作用产生影响的原因最可能是(  )
A、水分亏缺直接影响植物的光合作用
B、水分亏缺对不同植物光合作用的影响程度和影响方式不同
C、水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用的原料之一
D、水分亏缺影响光合作用主要是通过影响CO2进入叶内而起作用的

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作,并已经研制出甲型H1N1流感疫苗.如图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应.

(1)人体内首先通过
 
免疫过程阻止甲型H1N1流感病毒的散播,注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感,疫苗的作用是
 

(2)图中物质b的名称是
 
,D细胞的作用是
 

(3)据图分析,甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程与正常人体细胞合成蛋白质过程相比较,主要区别是前者没有
 
过程,而后者有.
(4)细胞免疫中,T淋巴细胞可以被吞噬了抗原的巨噬细胞活化,也可以因受到
 
刺激而活化.
(5)某研究生认为某植物的提取液对甲型H1N1流感病毒有抑制作用,他以猪为研究材料设计了下面的实验进行证明.
实验步骤:
①选择一只健康的猪,让猪感染甲型H1N1流感病毒.
②在喂养猪的饲料中加入一定量的该植物提取液,观察猪是否出现患病症状.
该实验存在明显的不科学之处,请指出:
 
;②
 

(6)为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞,某生物兴趣小组以鼷鼠为实验动物进行了相关实验,请为其补全实验设计思路并得出结果.
A.切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官,移植器官保留在小鼠体内.
B.对照组:
 
. 
C.实验组:
 

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依神经递质的种类,突触可分为兴奋性突触和抑制性突触.图1和图2分别表示这两种突触作用的示意图,请分析回答下面的问题.

(1)当缩手反射发生时,突触前膜释放
 
(兴奋性、抑制性)神经递质作用于突触后膜,引发
 
大量内流,使肱二头肌收缩.
(2)某种化合物也能与受体结合,结合后产生与抑制性递质作用时类似的效果.向突触处添加该种化合物,则将引起
 
大量内流,其对突触后膜的电位造成的影响为图3中的
 

(3)重症肌无力患者是由于神经递质Ach不能与相应的受体正常结合,导致
 
信号转换到
 
信号的过程受阻,使得肌肉
 
.其病因是患者体内的
 
产生了攻击Ach受体的抗体,该疾病属于
 

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2012年11月26日上午,《联合国气候变化框架公约》第18次缔约方会议暨《京都议定书》第8次缔约方会议在卡塔尔首都多哈开幕.“绿色低碳”和“节能减排”是本次会议的重要议题,低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们重视.如图是某生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向,请据图回答相关问题:
(1)碳在A→B和B→C过程中分别以
 
 
形式流动.
(2)从生态系统的组成成分上看,E代表
 
.图中参与组成生物群落的是
 
(填字母)
(3)请写出图中包含的一条食物链:
 
(用字母和箭头表示).若生产者固定了1000KJ的能量,则图中最高营养级理论上最多可获得的能量为
 
KJ.
(4)温室效应产生的主要原因是
 

(5)每年的3月12日是全国植树节,在植树造林活动中,选种的植物必须能适应当地的自然环境,这体现了生态工程的
 
原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:(示例:[1]
 

(1)利用光能制造有机物的细胞器是[
 
]
 
;系统的控制中心是[
 
]
 

(2)与细胞渗透吸水密切相关的细胞器是[
 
]
 
;细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”是[
 
]
 

(3)细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成了细胞的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等植物光合作用过程中的物质转变与能量转换模式图.据图回答下列问题.

(1)图中二氧化碳含有一个碳原子,其它两种有机物中含有的C原子数应该为:
1,5-二磷酸核酮糖:
 
个C;三磷酸甘油醛:
 
个C.
(2)图示过程属于光合作用中
 
的阶段,其发生的场所为
 

(3)在一次循环中,2个三磷酸丙糖(共6个碳原子)经过一系列复杂的反应,其中有
 
个碳原子转变为葡萄糖中的碳原子,其余的
 
个碳原子经一系列变化,最后又再生成一个1,5-二磷酸核酮糖,循环重新开始.
(4)温度是光合作用的影响因素之一,若环境温度降低,对光合作用中
 
阶段影响较大,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动.图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图.图2表示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化.下列叙述中,错误的是(  )
A、a点时,K离子从细胞膜②侧到①侧移动
B、静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关
C、b→c过程中,大量钠离子从细胞膜①侧到②侧
D、b点时,细胞膜①侧电位比②侧高

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