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    【题目】动植物都是由细胞和细胞产物所构成。下列不同于其他三项的是（ ）

    A.血小板B.神经纤维

    C.花粉D.抗体

    【答案】D

    【解析】

    细胞学说主要由施莱登、施旺建立的，由魏尔肖等人发展完善。细胞学说认为所有的生物都是由一个或多个细胞组成的，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，细胞是所有生物结构和功能的基本单位。

    血小板、神经纤维、花粉都属于细胞，而抗体是效应B细胞分泌的物质。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质转变情况，图中a、b为光合作用原料，①～④表示相关过程，有关说法不正确的是（ ）

    A. 图中①过程生成的[H]与④过程生成的[H]不同

    B. 光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解，用于③过程C3的还原

    C. 有氧呼吸产生的能量大部分用于合成ATP

    D. ②④过程中产生ATP最多的是②过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小白鼠体细胞内的6号染色体上有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图所示，起始密码子均为AUG。下列有关叙述，正确的是

    A. 基因P和基因Q所控制的性状属于一对相对性状

    B. 基因P和基因Q转录时都以b链为模板合成mRNA

    C. 基因P在该动物神经细胞中数目最多时可有4个

    D. 若箭头所指碱基变为T，对应的反密码子变为UAG

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答问题：

    （1）培养基中加入化合物A的目的是筛选______________。

    （2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的_______________，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是_________________。

    （3）在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是______________________________。

    （4）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量_________的培养液，接入新的培养液中连续培养，使 “目的菌”的数量______________。

    （5）转为固体培养时，常采用平板划线的方法进行接种，操作时应对接种工具采用_____________灭菌的方法。

    （6）某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数，他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行平板划线，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是________________________，此对照实验的目的是______________________________。

    （7）实验结束后，使用过的培养基应该进行_____________处理后，才能倒掉。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是

    A. 生物群落 B. 种群 C. 组织 D. 细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素其配方如下：其中花卉根细胞吸收最少的离子是（ ）

    离子

    K+

    Na+

    Mg2+

    Ca2+

    NO3﹣

    H2PO4﹣

    SO42﹣

    Zn2+

    培养液浓度/molL

    1

    2

    0.25

    1

    2

    1

    0.25

    1


    A.Ca2+
    B.SO42﹣
    C.Zn2+
    D.H2PO4﹣

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。据图判断错误的是

    A.水稻不需要Ca2+而排出，结果浓度变大

    B.水稻的载体多于Mg2＋载体

    C.番茄对需求量较少

    D.植物细胞吸收矿质离子有选择性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为血糖调节过程的部分示意图，图中字母表示物质，数字代表结构和过程，丙和丁代表不同细胞。请据图回答下列问题：

    (1)当血糖浓度降低时，机体进行神经调节涉及的反射弧是______________(用图中汉字、数字及箭头表示)。据图可推测，如果图中下丘脑相应区域被破坏，血糖调节能力不会完全丧失的原因是_______________________。

    (2)分析图示可推测，丙能接受的刺激有_____________________________。C和D之间通过____________作用共同维持血糖浓度的稳定。

    (3)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，利用大鼠为实验材料验证此现象的实验思路是：___________________________________________。为使实验结果更明显，实验过程中应将大鼠血糖维持在比正常浓度___________(填“稍高”或“稍低”)的水平。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶（GPI）是同工酶（结构不同、功能相同的酶），由两条肽链构成。编码肽链的等位基因在鲤鱼中是a1和a2，在鲫鱼中是a3 和a4，这四个基因编码的肽链P1、P2、P3、P4可两两组合成GPI。以杂合体鲤鱼（a1a2）为例，其GPI基因、多肽链、GPI的电泳（蛋白分离方法）图谱如下。

    请问答相关问题：

    若一尾鲫鱼为纯合二倍体，则其体内GPI类型是_____________________。

    （2）若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体，则鲤鲫杂交的子一代中，基因型为a2a4个体的比例为____________。在其杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析，图谱中会出现__________条带。

    （3）鲤鲫杂交育种过程中获得了四倍体鱼。四倍体鱼与二倍体鲤鱼杂交，对产生的三倍体子代的组织进行GPI电泳分析，每尾鱼的图谱均一致，如下所示。

    据图分析，三倍体的基因型为____________，二倍体鲤鱼亲本为纯合体的概率是____________。

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