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在胚胎发育过程中,会发生下列哪些现象( )

A.细胞增殖 B.细胞凋亡

C.细胞分化 D.细胞位置移动

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.玉米(2N=20)是雌雄同株异花植物,有宽叶和窄叶、糯性和非糯性等性状.已知宽叶(B)对窄叶(b)为显性,且在玉米苗期便能识别.根据生产实践获知,杂交种(Bb)所结果实在数目和粒重上都比显性纯合和隐性纯合品种产量高20%左右.根据信息回答问题:
(1)培育玉米杂交种时,需将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行间行种植杂交,在人工授粉之前的基本处理是花蕾期雌花套袋;在某次以宽叶为父本进行前述育种时,收获的F1种子第二年种植偶然发现了一株窄叶玉米.科研人员对该植株相关细胞有丝分裂中期染色体数目和基因组成进行了染色体数目、基因检测.通过检测并分析结果如下表,请填写表中所缺相关内容:
植株有丝分裂中期染色体数目植株有丝分裂中期细胞基因组成亲代花粉异常现象
20
bb
染色体缺失了基因B所在的片段
19bb②缺少B基因所在染色体
 
20bbbb③基因B突变为基因b
(2)玉米的糯性和非糯性分别由位于9号染色体上的一对等位基因T与t控制,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有一株糯性植株,其染色体及基因组成如图.减数第一次分裂过程中联会的3条9号染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体会随机的移向细胞任一极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以该植株为父本进行测交,后代中得到的染色体异常植株占$\frac{3}{5}$.
(3)写出上题中该植株为父本的测交过程的遗传图解,并给以相应的文字说明.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)植物体细胞杂交技术首先要用酶解法法去除2(用序号表示)
(2)该细胞中含有RNA的结构有线粒体,叶绿体,核糖体.
(3)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是染色质
(4)用显微镜观察黑藻细胞的细胞质环流,视野中的叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针.实际上黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向是C
A.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针
B.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针
C.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针
D.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针.

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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:

果蝇个体小、易饲养、相对性状明显、繁殖周期短,通常被做为遗传实验的好材料,在不考虑基因突变和环境因素的条件下,请分析回答:

(1)正常情况下,果蝇的一个性原细胞经减数分裂能产生 个配子。

(2)果蝇的Ⅰ号染色体是性染色体,Ⅱ号染色体上有粉红眼基因r,Ⅲ号染色体上有黑体基因b,短腿基因t位于Ⅳ号染色体上。任取两只雌、雄果蝇杂交,如果子代中灰体(B)粉红眼短腿个体的比例是3/16,则这两只果蝇共有 种杂交组合(不考虑正、反交),其中亲代中雌雄不同的基因型组合是

(3)如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于

片段I还是片段Ⅱ-1上,现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表

现型为显性的雄蝇杂交,若后代:

①雌性为显性,雄性为隐性,则可推断该基因位于片段_______;

②雌性为隐性,雄性为显性,则可推断该基因位于片段_______。

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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:

为研究影响酶活性的条件,进行了以下实验:

实验材料:2支20mL的注射器(除去针头),一段长5cm左右的硅胶管,镊子,培养皿,打孔器,滤纸,3%NaOH溶液,pH值分别为5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的缓冲液,新鲜猪肝,H2O2 酶滤纸小圆片(将1g新鲜猪肝剪碎,置于研磨过滤器中充分研磨,加入10mL蒸馏水制成鲜肝液。用打孔器制作直径1.5厘米的滤纸小圆片,用鲜肝液浸泡1min后待用)。

实验步骤:

①拉出A注射器的活塞,用镊子将1片H2O2 酶滤纸小圆片贴到活塞的顶端,将活塞推入注射器底。

②用A注射器吸取2mL pH为5.0的缓冲液。

③用B注射器吸取3% H2O2溶液。

④用硅胶管如下图连接A注射器与B注射器

⑤将B注射器中的3% H2O2溶液迅速推入A注射器,

⑥平放装置,观察注射器中活塞的变化。

⑦利用该装置重复上述实验,测量pH为6.0、7.0、8.0、9.0时的情况。

(1)本实验的自变量为___________,因变量为____________,因变量可通过 计算得出。

(2)若上述步骤③改为:用A注射器吸取3% H2O2溶液,堵上注射器头部,通过刻度读出反应产生的气体量,与实际值相比,结果______________(填增大或减小),因为_______________________

(3)若利用上述装置研究酶浓度对实验的影响,实验的改进之处是___________________

(4)若利用上述装置研究温度对酶活性的影响,应在pH为______环境下设置合理温度梯度。该设计的不合理之处是__________________,实验误差随温度上升而___________。

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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:

基因印记是指在配子或合子的发生期间,来自亲本的等位基因在发育过程中产生专一性的加工修饰,如甲基化,导致后代体细胞中两个亲本来源的等位基因有不同的表达活性的现象。基因型为Aa的一对小鼠进行杂交,a被甲基化修饰不能表达。但在生殖细胞发育的过程中,亲代原有的印记被去除,配子的基因被重新甲基化,如下图所示。下列说法正确的是( )

A.小鼠后代的表现型均为显性

B.小鼠后代的表现型均为隐性

C.基因印记不改变性状分离比

D.基因印记改变了性状分离比

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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:

下图为免疫过程中的干扰素的作用机理,相关叙述正确的是( )

A.干扰素是一种蛋白质,是一种免疫活性物质

B.人体所有的细胞都有干扰素基因且都能表达

C.干扰素对其他细胞内基因的结构有影响

D.干扰素参与的免疫过程是特异性免疫过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,与物质出入细胞、物质在细胞内的合成与分解、细胞分裂都有直接关系的是( )

A.糖类 B.脂类 C.蛋白质 D.核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.减数分裂过程中,同源染色体分离发生在(  )
A.分裂间期B.四分体时期C.减数第一次分裂D.减数第二次分裂

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