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【题目】已知图中①②③为信号分子,下列相关叙述,不正确的是(

A.图示可反映细胞膜的流动镶嵌模型,其中⑤位于细胞膜的外侧
B.图中三种信号分子只有①能与对应④结合,表明④具有特异性
C.如信号分子②是神经递质,则相应受体应位于突触前膜和后膜
D.如信号分子③是淋巴因子,则该分子作用的靶细胞可为B细胞

【答案】C
【解析】解:A、该图示可表示细胞膜的流动镶嵌模型,图中⑤指的是糖蛋白,该物质位于细胞膜的外侧,A正确;
B、信号分子与相应受体的结合具有特异性,B正确;
C、神经递质的受体应位于突触后膜,C错误;
D、淋巴因子的作用是增强免疫细胞的功能,尤其是B细胞的功能,D正确.
故选:C.
【考点精析】本题主要考查了细胞膜的成分的相关知识点,需要掌握包含脂质(50%):以磷脂为主,是细胞膜的骨架,含两层;蛋白质(40%):细胞膜功能的体现者,蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能越复杂;糖类:和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被,和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人们将外源生长素基因导入绵羊受精卵中,成功培育出转基因绵羊。生长速度比一般的绵羊提高了30%,体型增大50%。这个过程利用的主要生物学原理是( )

A. 基因重组,DNA→RNA→蛋白质 B. 基因突变,DNA→RNA→蛋白质

C. 基因工程,DNA→RNA→蛋白质 D. 基因重组,RNA→DNA→RNA→蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃),B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图.回答下列问题:
(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是组.
(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会
(3)生物体内酶的化学本质是 , 其特性有(答出两点即可2).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,有关叙述正确的是

A. 细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高

B. 过程①发生了细胞的增殖,过程②发生了细胞的分化

C. 肌细胞与神经细胞内所含的基因不同

D. 细胞衰老和凋亡以及细胞癌变都属于正常的生理过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原核细胞和真核细胞最明显的区别是

A. 有无核物质 B. 有无核糖体 C. 有无细胞膜 D. 有无核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物。下列与这段朽木的生命系统层次水平相当的是

A一块稻田里的全部害虫

B一个池塘中的全部鲤鱼

C一片松林中的全部生物

D一间充满生机的温室大棚

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下面是对其分析不正确的是(

A.①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原
B.[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与
C.能形成ATP的过程中①②④⑤⑥⑦
D.长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛

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【题目】达菲又名磷酸奥司他韦,是目前人们公认的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一。该药能抑制流感病毒表面的一种蛋白质——神经胺酶的作用,从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来。下列判断正确的是

A达菲能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖

B达菲能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间扩散

C达菲能使甲型H1N1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力

D达菲能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中物质甲、乙、丙是构成细胞的大分子,丁代表某种细胞结构。请据图回答:

(1)构成细胞的最基本元素是____________________

(2)各种单体l之间的区别在于__________的不同,单体l之间通过__________(填化学键结构简式)连接形成物质乙。

(3)若结构丁是合成物质乙的场所,则单体2是__________,物质丙主要分布在细胞的__________中。

(4)构成淀粉的单体3常用__________检测,物质乙常用__________检测,两种试剂使用方法的区别是前者需要______________________________

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