| A. | 不同基因中外显子的碱基对在整个基因碱基对中所占比例是相同的 | |
| B. | 外显子所含碱基对一般多于内含子 | |
| C. | 只有内含子序列是不能编码蛋白质的序列 | |
| D. | 非编码区基因的表达起调控作用 |
分析 真核基因的结构包括非编码区和编码区.非编码区包括编码区上游的启动子和编码区下游的终止子;编码区是间断的、不连续的,包括外显子和内含子;非编码区虽然不能编码蛋白质,但对于遗传信息表达是不可缺少的,在它上面由调控遗传信息表达的核苷酸序列,是有遗传效应的,比如RNA聚合酶结合位点,对目的基因的表达必须先有RNA聚合酶与之结合,才可转录形成信使RNA.
解答 解:A、不同基因中外显子的碱基对在整个基因碱基对中所占比例是不相同的,A错误;
B、外显子和内含子所含碱基对无法比较,B错误;
C、非编码区和内含子序列均是不能编码蛋白质的序列,C错误;
D、非编码区基因的表达起调控作用,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因结构,意在考查学生提取信息的能力,以及理解非编码区的功能,难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿均能发生碱基互补配对 | |
| B. | C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化学元素 | |
| C. | 线粒体、核糖体、酶等结构或物质的组成中,一定不含有核糖的是酶 | |
| D. | 糖蛋白和RNA聚合酶都是具有识别作用的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞壁薄、分裂旺盛 | B. | 由高度分化植物细胞经脱分化形成 | ||
| C. | 细胞具有较高的全能性 | D. | 细胞有叶绿体,能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 序号 | 项目 | 试管 | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| 1 | 淀粉溶液(ml) | 1 | - | 1 | - |
| 2 | 蔗糖溶液(ml) | - | 1 | - | 1 |
| 3 | 唾液淀粉酶溶液(ml) | 0.5 | 0.5 | - | - |
| 4 | 蔗糖酶溶液(ml) | - | - | 0.5 | 0.5 |
| 5 | 37℃恒温水浴保温5分钟 | ||||
| 6 | 斐林试剂(ml) | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 7 | 沸水浴加热1-2分钟 | ||||
| 8 | 是否有砖红色沉淀产生 | ||||
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为光合作用和呼吸作用部分过程的简图,请仔细分析后回答下列问题:
![]()
(1)A过程是_____________,A过程的能量变化是_____________。
(2)B过程发生的场所_____________,需要A过程提供_____________。
(3)上述过程中放出的能量最多的是________,无ATP产生的过程是________。
(4)在线粒体中进行的过程是_____________。
(5)将一株植物从光下忽然移至暗处,其体内C3的含量变化会____________,(填“升高”或“降低”),原因是 。
(6)用放射性标记CO2中的O,一段时间后哪些物质中可以检测到放射性____________,写出CO2中的C的转移途径____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
右图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关该图说法正确的是
![]()
A.控制朱红眼与白眼的基因是一对等位基因
B.如含红宝石眼基因的染色体片段缺失,说明发生了基因突变
C.控制棒眼和截翅
的基因在遗传时遵循自由组合定律
D.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列杂交组合属于测交的是
A.EeFfGg × EeFfGg B.EeFfGg × eeFfGg
C.eeffGg × EeFfGg D.eeffgg × EeFfGg
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 16%,84% | B. | 36%,64% | C. | 96%,4% | D. | 56%,44% |
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