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【题目】回答下列有关细胞与细胞分裂等方面的问题

下图为肌细胞部分结构示意图。肌细胞中的 Ca2+储存在肌细胞的特殊内质网——肌浆网中。肌浆网膜上的 Ca2+-ATP 酶可将细胞质中的Ca2+运回肌浆网,以维持肌细胞的正常功能。为研究不同训练方式对肌细胞功能的影响,科研人员将发育状况一致的健康雄性大鼠随机均分为三组进行实验,定期检测 Ca2+-ATP 酶活性,结果如下表所示。请回答问题:

(1)肌细胞是______________(增殖细胞/暂不增殖细胞/不增值细胞),借助仪器在肌细胞内是否能够看到含染色单体的染色体_________________;在正常情况下,染色体中的姐妹染色单体________________

A.含有相同的遗传信息 B.含有等位基因

C.分别来自父方和母方 D.不含有非等位基因

(2)兴奋传到肌细胞膜后,第一步是神经递质与细胞膜上的受体结合,形成“神经递质-受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的____________功能。被激活的“神经递质-受体复合物”能引起 Ca2+由肌浆网释放到细胞质中,引起肌肉收缩反射活动。Ca2+能够引起肌肉收缩说明_____________________

(3)Ca2+—ATP 酶是肌质网膜上的重要成分,其合成与_____________密切相关。Ca2+-ATP 酶以___________方式将细胞质中的 Ca2+运回肌浆网内,据上图可知,肌细胞适应这一功能的结构特点是该细胞中有较多的__________________

(4)由实验数据分析可知,无氧训练组第6周的 Ca2+-ATP酶活性___________第4周和对照组, 其原因是________________,因此平时锻炼建议采取____________________。请结合表格数据说明原因_______________________________

【答案】不增殖细胞 不能 A 信息交流(接受信息) 无机盐具有调节细胞生命活动的作用(Ca2+具有重要的调节作用) 核糖体 主动运输 线粒体 低于 长时间无氧训练会损伤肌细胞 有关的有氧运动 有氧训练组的 Ca2+-ATP 酶活性均高于无氧训练组,有氧训练更有利于提高肌细胞的功能

【解析】

Ca2+-ATP 酶既可以催化ATP水解,又可以将细胞质中的Ca2+运回肌浆网。

有氧呼吸组Ca2+-ATP 酶活性相对值比无氧训练组增加较多,说明有氧训练更有利于提高肌细胞的功能。

1)肌细胞是高度分化的细胞,不能进行细胞分裂。因为肌细胞不分裂,没有染色体的复制,故不能看到含染色单体的染色体。正常情况下,姐妹染色单体是经复制形成的,含有相同的遗传信息。故选A

2)神经递质经突触前膜释放,与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜的兴奋或抑制,体现了细胞膜的信息交流的功能。被激活的“神经递质-受体复合物”能引起 Ca2+由肌浆网释放到细胞质中,引起肌肉收缩反射活动,说明无机盐具有调节细胞生命活动的作用。

(3)Ca2+-ATP 酶是蛋白质,合成场所是核糖体,该酶既具有催化ATP水解的作用,又可以把将细胞质中的Ca2+运回肌浆网,故推测Ca2+运回肌浆网是主动运输,主动运输所需要的能量主要来自于线粒体的有氧呼吸。

(4)由图可知,无氧训练组第6周的 Ca2+-ATP酶活性(47.2)小于第4周(62.0)和对照组(58.7),可能是长时间无氧训练会损伤肌细胞所致。由图可知,有氧训练组的 Ca2+-ATP 酶活性均高于无氧训练组,有氧训练更有利于提高肌细胞的功能,故平时应该多进行有氧锻炼。

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A. 在t时刻之后,甲组曲线不再上升,是由于受到酶数量的限制

B. 在t时刻降低丙组温度,将使丙组酶的活性提高,曲线上升

C. 若甲组温度小于乙组温度,则酶的最适温度不可能大于乙组温度

D. 若甲组温度大于乙组温度,则酶的最适温度不可能大于甲组温度

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【题目】生物技术及生命科学应用

下图为“乙肝基因工程疫苗”的生产和使用过程,选用带有 lacZ 基因的质粒,则质粒导入细菌后,细菌可利用加入培养基的物质 X-gal,菌落显现出蓝色;若无该基因,菌落则成白色。

(1)乙肝病毒结构中的___________________是激发免疫反应的抗原。

(2)过程①表示基因工程中的____________________(步骤), 过程① 选用的限制酶方案可以是____________(多选)。

A.EcoRV 和 BamHI B.BamHI 和 EcoRI

C.EcoRV 和 EcoRI D.只用 BamHI

(3)获取目的基因的方法除了图中用酶切的方法从细胞中分离以外,还可以通过___________________________来获得。

(4)为了筛选含目的基因的重组质粒的大肠杆菌,可在培养大肠杆菌的通用培养基中还应额外加入______________________,培养一段时间挑选出___________(蓝色/白色)的菌落进一步培养获得大量目的菌 B 大肠杆菌。

(5)从分子水平写出A 大肠杆菌与 B 大肠杆菌的三点不同:_________________________

(6)科学家们首先选择了大肠杆菌作为受体细胞,这是因为微生物具有___________________________________________________________的优点。(写出 2 点)

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【题目】光学显微镜下观察到有丝分裂中期的细胞图像偏向视野左下方,若将其移至视野中央,应向哪个方向移动装片(

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A.甲种病毒的特征B.乙种病毒的特征

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同步练习册答案