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    下图为人体体液免疫示意图。据图分析，相关叙述错误的是

    A．①过程体现了细胞膜的流动性

    B．②表示吞噬细胞将处理的抗原呈递给T细胞

    C．③表示B细胞接受特异性抗原刺激后增殖分化

    D．④过程表示在细胞质基质中抗体与特定抗原结合

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于生态系统的成分的叙述，正确的是（　　）
    A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级
    B．细菌都属于自养生物，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
    C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分
    D．一种生物只能属于生态系统中的一个营养级

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义航天高级中学高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题。

    （1）指出图中所指部位名称：

    a表示________；b表示为组织间隙的_______；c表示在毛细血管内的_______；d表示在淋巴管内的__________。

    （2）以上b、c、d合称________，它构成了体内细胞生活的液体环境，故称____________。

    （3）从图中b进入c的细胞代谢产物是_________、________等。

    （4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体主要是____________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中生物选修试卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物激素作用的叙述，正确的是

    A．生长素可用于果实催熟 B．脱落酸能够抑制种子萌发

    C．赤霉素能够促进茎的伸长 D．乙烯可用于诱导产生无籽果实

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中生物选修试卷（解析版） 题型：选择题

    要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有

    A．消费者和分解者 B．生产者和消费者

    C．生产者和分解者 D．生产者和人

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中生物选修试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是

    A．都有单一的靶器官、靶细胞

    B．能够对生物体内的化学反应起催化作用

    C．都是含量微少但有高效的调节功能

    D．都经过内质网和高尔基体的加工和运输

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示胰岛细胞合成和分泌胰岛素的大体过程，请据图回答有关问题：

    （1）胰岛素的化学本质是________，在细胞内它的合成场所是[ ]______，开始形成蛋白质空间结构的场所是[ ]______，在[ ]______中形成成熟蛋白质。

    （2）胰岛素从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构（填标号）_________。

    （3）由此可看出，细胞内的生物膜在 和 上有一定的连续性。

    （4）此图说明 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    高等植物细胞之间是通过什么结构相互连接，以实现信息交流

    A．纺锤丝

    B．两个细胞的细胞膜接触

    C．微丝

    D．胞间连丝

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（　　）
    A．促甲状腺激素分泌量增多
    B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
    C．促甲状腺激素释放激素分泌量增多
    D．甲状腺的分泌功能旺盛

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