【题目】结合遗传物质的相关实验,回答下列问题:
艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解,该实验成功的最关键的实验设计思路是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质,分别与R菌混合培养。
(1)上述实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是___________。
(2)后来,赫尔希和蔡斯用________方法,进一步表明________才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤:①噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养;②35S和32P分别标记噬菌体;③放射性检测;④离心分离。该实验步骤的正确顺序是________(用数字表示)。
(3)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,一段时间后,用搅拌器搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,搅拌的目的是________________,发现放射性物质存在________(上清液或沉淀物)。
【答案】DNA 同位素标记法/同位素示踪法 DNA ②①④③ 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 沉淀物
【解析】
肺炎双球菌转化实验:①R型+S的DNA→长出S型菌和R型菌;②R型+S的RNA→只长R型菌;③R型+S的蛋白质→只长R型菌;④R型+S的荚膜多糖→只长R型菌;⑤R型+S的DNA+DNA酶→只长R型菌。
噬菌体侵染细菌实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。
亲代噬菌体 | 寄主细胞 | 子代噬菌体 | 实验结论 |
32P标记DNA | 有32P标记DNA | DNA有32P标记 | DNA是遗传物质 |
35S标记蛋白质 | 无35S标记蛋白质 | 外壳蛋白无35S标记 |
(1)图示为艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解,该实验只有S型菌的DNA与R型菌混合培养长出了S细菌,说明肺炎双球菌的“转化因子”是DNA。
(2)赫尔希和蔡斯用同位素标记法进行了噬菌体侵染大肠杆菌的实验,证明了DNA是遗传物质;该实验的步骤是:②35S和32P分别标记噬菌体→①噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养→④离心分离→③放射性检测。
(3)在噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,由于32P标记的是噬菌体的DNA,且在侵染的过程中进入了大肠杆菌,作为DNA复制和转录的模板,因此放射性主要存在于沉淀物中。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图象,下列描述正确的是( )
A. 甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
B. 甲、乙、丙细胞染色体数:染色单体数:DNA分子数均为1:2:1
C. 以上可以是蛙的红细胞进行分裂时不同时期的图象
D. 该生物可能是低等植物细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】埃博拉病毒是一种RNA病毒下列关于该病毒的叙述正确的是
A. 属于生命系统层次中的最小层次
B. 没有细胞结构,只能寄生在活细胞中
C. 能在无机环境中繁殖. 因此具有传染性
D. 可用煮熟冷却后的肉汤大量培养. 用于科学研究
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,标记出现的先后顺序是
A. 线粒体→内质网→高尔基体→细胞膜
B. 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
C. 核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜
D. 内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图1是同一种生物体内有关细胞分裂的一组图像,图2是该生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图,据图回答下列问题。
(1)图1中含同源染色体的细胞有____,其中④细胞继续分裂可形成的细胞是____。
(2)该生物体细胞染色体数为________,可表示减数分裂某时期的细胞图是___。
(3)图2中不含有同源染色体的区段是____。图1中②位于图2中的____区段。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究发现柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用如图所示。请回答下列问题:
(1)提取玫瑰精油通常采用的方法是___________,而提取柚皮精油不能采取此方法,原因是___________。为了提高出油率,需要将新鲜的柚皮进行干燥去水处理,并用石灰水浸泡其目的是______________________。
(2)利用新配制的培养基筛选乳酸菌A时,对新配制的培养基灭菌的常用方法是___________。乳酸菌A在-20℃长期保存时,菌液中常需要加入一定量的___________(填“蒸馏水”或“甘油”)。
(3)抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定透明圈的___________来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为有丝分裂相关的坐标曲线.相关说法不正确的是( )
A. 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程细胞中DNA含量不变
B. 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同
C. 若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变
D. 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】韭菜是人们喜爱的一种蔬菜,下图是同学们画出的韭菜细胞中部分元素及其构成化合物关系图(①②③④表示不同化学元素组成的化合物)。据图及所学知识回答下列问题:
(1)若①和②都是生物大分子,则①的合成场所是____,已知②的基本单位是葡萄糖,则②可能是____
(2)若③是生命活动的直接能源物质,则它的合成与____(吸能、放能)反应相联系。若④存在于叶肉细胞,则其功能是__________
(3)为检测韭菜根细胞中贮存的营养物质,同学们将根切成薄片进行实验。甲同学将薄片放在载玻片上,滴加少许苏丹Ⅳ染液染色3分钟后又滴加1~2滴体积分数50%酒精________,在显微镜下观察到细胞质中有红色脂肪滴;乙同学将韭菜根切成的薄片放在载玻片上,滴加少许新配制的斐林试剂,将载玻片在酒精灯上加热,直接观察颜色变化。乙同学的目的是检测根细胞中是否存在________,可通过___来判断细胞中是否存在该物质及含量的多少。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com