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    8．如图为果蝇体细胞中染色体结构模式图，下列说法错误的是（　　）
    A．该细胞减数分裂完成后，若形成Da的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是Da、dA、dA
    B．据图此果蝇理论上将产生8种不同基因型的卵细胞、16种不同染色体组合的卵细胞
    C．图中A、a遵循分离定律，W、w不遵循分离定律
    D．若减数分裂完成后，形成了Dda的卵细胞，其原因是减数第一次分裂后期同源染色体Ⅱ没有分离

    分析 根据题意和图示分析可知：图中果蝇有4对同源染色体，其中3对是常染色体，分别是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ；1对是性染色体，分别是X和X，因此该果蝇是雌果蝇．细胞中有4对同源染色体，其基因型为AaDdXWXw．

    解答 解：A、若该细胞分裂完成后形成了基因型为DA的卵细胞，说明减数第一次分裂后期，含有D染色体和含有a染色体移向了一极，进入一个次级卵母细胞，经减数第二次分裂形成一个基因型为Da的卵细胞和一个为Da的第二极体，而含有d的染色体和含有A的染色体移向了另一极，进入第一极体，经减数第二次分裂形成两个基因型为dA的第二极体，所以该细胞同时产生的三个极体的基因型是Da、dA、dA，A正确；
    B、据甲图此果蝇含3对等位基因、4对同源染色体，所以理论上将产生8种不同基因型的卵细胞、16种不同染色体组合的卵细胞，B正确；
    C、图中A、a位于Ⅲ号同源染色体上，遵循分离定律，W、w位于两条X染色体上，也遵循分离定律，C错误；
    D、基因型Dda的卵细胞比正常卵细胞多了一个d或D基因，因此是由于减数第一次分裂后期，两条Ⅱ号染色体没有分离，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查染色体组成和伴性遗传的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图表和解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    7．已知青蒿的花色白色（只含白色色素）和黄色（含黄色色素）是一对相对性状，由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，显性基因A控制以白色色素为前体物合成黄色色素的代谢过程，但当隐性基因bb存在时可抑制其表达（如图所示）．据此回答：

    （1）开黄花的青蒿植株的基因型可能是AABB、AaBB、AABb、AaBb．
    （2）现有AAbb、aaBB二个纯种白花青蒿品种，为了培育出能稳定遗传的黄花品种，某同学设计了如下程序：
    第一年：用AAbb和aaBB两个品种进行杂交，得到F1种子；
    第二年：将F1种子种下得F1植株，F1随机交配得F2种子；
    第三年：再将F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄花植株的种子混合留种；
    重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止．
    ①F1植株能产生比例相等的四种配子，原因是A、a和B、b基因位于2对同源染色体上，在子一代形成配子时．遵循基因自由组合定律．
    ②F2的表现型及比例为黄花：白花=9：7．
    ③若F1与基因型为aabb的白花品种杂交，后代的表现型及比例为黄花：白花=1：3．
    ④F2自交，在开黄花的植株上所结的种子中黄花纯合子占$\frac{1}{4}$．
    ⑤有同学认为这不是最佳方案，你能在原方案的基本上进行修改，以缩短培育年限吗？请用遗传图解及简要文字叙述你的方案．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．一种观赏植物，纯合的紫色品种与纯合的红色品种杂交．若让F1紫色植株与纯合红色品种杂交，子代的表现型及比例为红色：紫色=3：1．若让F1紫色植株自花受粉，则F2表现型及其比例最可能是（　　）
    A．紫色：红色=9：7B．紫色：红色=3：1C．紫色：红色=13：3D．紫色：红色=15：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是人体部分生理活动调节过程示意图，①、②、③、m、n分别代表人体内不同的激素．请分析回答：
    （1）人体体温调节中枢位于图中的下丘脑．
    （2）当人体处于寒冷环境中时，激素①促甲状腺激素释放激素和激素③促甲状腺激素（填激素名称）的分泌量会增加，从而使甲状腺分泌的②增加，达到御寒的目的，而当②分泌量达到一定程时，却又使下丘脑和垂体分泌活动减弱，这是一种负反馈调节机制．
    （3）图示中信息显示，机体内细胞之间信息交流的方式之一是通过分泌激素的形式进行，在人体饭后半小时，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增多，从而达到降血糖的目的
    （4）在人体血糖浓度较低时，胰岛和肾上腺都会分泌相应的激素来调节血糖，使其浓度升高，这两种激素之间作用的关系为协同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下面是人体神经元结构模式图，据图分析不正确的是（　　）
    A．该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐
    B．若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转
    C．若①中含有一致病基因，则该致病基因来自其祖母的概率为0
    D．若抑制该细胞的呼吸作用，将不会影响神经兴奋的传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．（1）如图1是某个高等动物细胞分裂的示意图，则该动物体细胞内有染色体4 条，表示有丝分裂的示意图是BD．
    （2）如图2中A是雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图，B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数量变化曲线图，C是不同分裂时期细胞中三种结构或物质的数量变化．请回答下列问题：

    ?图A细胞名称为（第一）极体，该细胞中含有同源染色体0对，相同染色体3对，该细胞分裂形成的子细胞名称是（第二）极体．
    ?图1中A细胞的变化发生在图B中的8-9 （数字）时段；图B的6-8时段对应图C中的Ⅲ．若该动物的卵原细胞进行有丝分裂，则中期可用图C中的Ⅱ表示．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．硫化叶菌属于兼性自养生物，既可以以C02作为碳源，以硫硫酸盐作为能源营自养生活，也可以以有机物作为碳源和能源营异养生活．下列关于该菌的表述正确的是（　　）
    A．细胞壁是该菌基本生命系统的边界
    B．该菌的溶酶体内含有多种水解酶
    C．该菌不能固定C02，产生有机物
    D．该菌进行细胞增殖时不能发生染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关细胞核的叙述，错误的是（　　）
    A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
    B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录
    C．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象
    D．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于生物体结构和功能的说法，正确的是（　　）
    A．高等植物细胞之间只能通过胞间连丝进行信息交流
    B．由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了生殖细胞的全能性
    C．tRNA与DNA都由四种核苷酸组成，都可储存遗传信息
    D．蓝藻和水绵叶绿体中都含有DNA、RNA和光合色素

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