| A、b(c-18)+18a和18(b-a) |
| B、b(c+18)+18a和18(a+b) |
| C、b(c-18)-18a和18(a-b) |
| D、b(c+18)-18a和18(b-a) |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、丙酮酸继续发生的化学反应的途径不同 |
| B、丙酮酸继续发生的化学反应的酶不同 |
| C、释放的能量及生成的ATP数量不同 |
| D、全过程都没有分子氧参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性 |
| B、要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来 |
| C、采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和DNA分开,再分别检测其放射性 |
| D、在该实验中,若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32P和35S |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、2:1:1、1:2:1和3:1 |
| B、3:14:1和1:3 |
| C、1:2:1、4:1和3:1 |
| D、3:1、3:1和1:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因表达载体的组成有启动子、终止子、标记基因 |
| B、获取目的基因的唯一途径是从基因文库中获取 |
| C、PCR技术中以核糖核苷酸为原料,以指数方式扩增 |
| D、限制性内切酶主要从原核生物中提取,用于识别和切割DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、标记实验开始时毛细刻度管中红色液滴所在位置为初始标记位置.实验时,在30分钟内光照强度由0渐变为5千勒克斯(不同光照强度照射的时间均等),在此过程中,当光照强度为5千勒克斯时,液滴所在位置离实验初始标记位置最远 |
| B、从图2可以看出,植物进行呼吸作用每小时需要氧气50 mL |
| C、若此时图1中植物光照强度为15千勒克斯,则2小时光合作用产生的气体量为200 mL |
| D、光照强度在0到20千勒克斯范围内,限制光合作用强度的主要因素是光照强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中③为半透膜,水分子能自由通过 |
| B、图甲中溶液②的浓度大于溶液①的浓度 |
| C、图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等 |
| D、图甲中溶液①和②浓度差越大,则图乙中的水柱越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、这种嵌合体小鼠长大后,体内存在外源基因,而且可能会遗传给后代 |
| B、在“基因敲除”中需要用到限制性核酸内切酶、连接酶等 |
| C、通过上述“基因敲除”技术导致的变异类型属于基因突变 |
| D、“基因敲除”技术有利于人类对某些遗传因素引发的疾病进行研究 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的分离定律和自由组合定律 |
| B、摩尔根通过研究果蝇颜色的遗传提出并证明了“基因在染色体上”的假设 |
| C、艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明DNA才是转化因子 |
| D、赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌实验证明DNA是遗传物质 |
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