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    据图所示的化合物结构简式，请回答问题：

    （1）该化合物中有
     
    个氨基和
     
    个羧基．
    （2）该化合物由
     
    种氨基酸构成，形成这种化合物的不同氨基酸的R基编号是
     
    ．
    （3）该化合物是由
     
    个氨基酸失去
     
    分子的水形成的，这种反应叫做
     
    ．
    （4）该化合物中有
     
    个肽键，编号是
     
    ，该化合物属于
     
    ．
    （5）若氨基酸的平均相对分子质量为120，则该化合物的相对分子质量约为
     
    ．
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：分析题图：图示为化合物的结构简式，其中a是氨基（-NH2）；b、d和g都是R基（依次是-CH3、-CH2-CONH2、-CH2-COOH）；c和e是肽键（-CO-NH-）；f是羧基（-COOH）．
    解答： 解：（1）该化合物中有2个氨基（a和d）和2个羧基（g和f）．
    （2）该化合物由3种氨基酸脱水缩合形成的，这3个氨基酸的R基编号是b、d、g．
    （3）该化合物是由3个氨基酸脱去2分子水形成的，该反应叫做脱水缩合．
    （4）该化合物中有2个肽键（-CO-NH-），即图中c、e；该化合物是由3个氨基酸脱水缩合形成的三肽．
    （5）若氨基酸的平均相对分子质量为120，则该化合物的相对分子质量约为120×3-2×18=324．
    故答案为：
    （1）2    2
    （3）3    b、d、g
    （3）3    2   脱水缩合
    （4）2    c、e    三肽
    （5）324
    点评：本题结合化合物的结构简图，考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，首先要求考生识记氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合的概念，能准确判断图中各数字的名称；还要求考生掌握氨基酸脱水缩合过程中的简单计算．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统的三个图形，图1中甲～庚代表不同的生物．下列有关叙述不正确的是（　　）

    ①图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群
    ②调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法
    ③当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化类似图2中的曲线X
    ④若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变．
    A、①③④B、②③
    C、①②④D、①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人做了如图实验：将生长状况相同的燕麦胚芽鞘尖端切下，分别放在琼脂块A、B、C、D、E、F上，再分别放入一侧开有小孔的暗箱中，并给予单侧光照射（②③中插入了云母片）．请分析并回答下列问题．
    （1）①实验的结果是：A琼脂块内生长素浓度
     
    B琼脂块内生长素浓度．原因是单侧光的刺激引起生长素
     
    ．
    （2）②实验的结果是：C与D琼脂块内生长素浓度相等，这说明
     
    的刺激对生长素的合成没有影响．
    （3）③的实验结果是：E琼脂块内生长素浓度
     
    F琼脂块内生长素浓度．
    （4）①与③比较，E琼脂块内生长素浓度比A琼脂块内生长素浓度
     
    ，原因是③中云母片对生长素的运输有部分阻挡作用．
    （5）①与②对照，可以说明单侧光能够引起生长素不均匀的分布，而且在
     
    可以横向运输．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的茎具有向光性，根是否也具有向光性呢？为探究这个问题，进行了下列观察和实验．
    （1）通过观察实验知道：黑暗条件下的水稻幼苗根是向下生长的．现取根系向下生长的水稻幼苗若干，给予根单侧光照12小时，观察根的生长情况．
    请预测可能的结果，并得出相应的结论：
     

    （2）通过反复实验发现：给予单侧光照后，根并不是弯向光生长，而是背向光生长，体现出背光性．那么，根的背光性是否也与根尖生长素浓度分布不均匀有关呢？用酶联免疫吸附分析法对黑暗条件下和单侧光照条件下的幼苗根尖两侧（背光侧、向光侧）的生长素含量进行测定，请预测可能的结果，并得出相应的结论：
     

    （3）通过测定发现：黑暗条件下幼苗根尖背光侧与向光侧的生长素含量相同，单侧光照条件下幼苗根尖背光侧生长素含量明显高于向光侧的生长素含量．由此推测根的背光性的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    柴油树俗称麻疯树，一般为雌雄同株异花的二倍体，体细胞染色体数为22条，其种子榨出的油稍加提炼就可成为柴油，研究发现，柴油树产油的途径如下图，图中基因遵循自由组合定律，请据图回答：

    （1）绘制柴油树的基因组图谱时需测定
     
     条染色体；上图说明了基因控制生物性状的途径是
     
    ．
    （2）若两株不能产油的纯合柴油树杂交，F1均能产油，则两植株的基因型分别是
     
    ．F1自交后代的表现型及比例是
     
    ．
    （3）现有不产油的植株甲（Aabb）和植株乙（aaBb），要在最短时间内获得能稳定遗传的产油植株，请完成下列问题．
    ①育种原理：
     

    ②大致过程：根据题中所提供的实验材料，首先需要获得基因型为
     
    的植株．然后采用花药离体培养的方法获得
     
    ，用
     
    溶液处理得到染色体数目恢复正常的植株，从中选出符合要求的植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控．A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）．现有亲代P1（aaBB、白色）和P2（AAbb、红色），杂交实验如图：
    （1）若对F1植株进行单倍体育种，那么育出的植株的花色的表现型及比例是
     
    ．
    （2）哪两亲本杂交子代的表现型及比例是红色：粉色：白色=1：1：2？
     

    （3）F2中白花植株的基因型有
     
    种，其纯种个体在F2中大约占
     
    ．
    （4）F2红花植株中纯合体出现的几率是
     
    ．若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，那么形成的植株为
     
    倍体，该植株产生配子的基因型及比例是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    物质跨膜运输的方式主要分为两类：被动运输和
     
    ；被动运输又包括
     
    和
     
    ；其中需要载体协助的是
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于用绿色叶片进行色素的提取和分离试验，下列操作和分析正确的是（　　）
    A、加入CaCO3的目的是加速研磨
    B、提取光合色素是用层析液
    C、滤纸条上的滤液细线中色素越少越利于色素分离
    D、色素带分层从上到下依次是胡萝卜素，叶黄素，叶绿素a，叶绿素b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于光合作用的发现过程及意义的叙述，不正确的是（　　）
    A、梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出，植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来
    B、萨克斯把绿叶放置在暗处几小时，再让叶片一半曝光，另一半遮光，之后用碘蒸气处理叶片，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化．证明了淀粉是光合作用的产物
    C、恩格尔曼用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片，发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中．证明了叶绿体能够产生氧气
    D、卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，然后追踪其放射性．发现了碳原子的转移途径为14CO2→14C3→（14CH2O）

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