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    【题目】在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中没有用到的试剂是

    A．生理盐水 B．95%的酒精

    C．8%的盐酸 D．吡罗红甲基绿混合染液

    【答案】B

    【解析】实验材料为人的口腔上皮细胞，为了维持细胞的形态，需要将其置于生理盐水中；本实验中没有用到酒精；8%盐酸的作用是水解，能增加细胞膜的通透性，便于染色剂进入细胞，还能促进组成染色体的DNA和蛋白质分开；本实验用到的染色剂是吡罗红甲基绿混合染液。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（ ）

    A. 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

    B. a为感受器，c为神经中枢、d为传出神经

    C. 切断d刺激b，可引起效应器收缩，此过程为反射

    D. Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】朊病毒蛋白（PrP）有两种：一种是PrPc，一种是PrPsc，它们的比较如下表：

    朊病毒蛋白

    PrPc

    PrPsc

    空间结构

    以螺旋为主

    以折叠为主

    溶解度

    高

    低

    致病性

    不致病

    致病

    肽链中氨基酸排列顺序

    相同

    由此可以推测这两种蛋白质表现出不同性质的原因是

    A．溶解度不同 B．氨基酸的种类不同

    C．空间结构不同 D．氨基酸的数量不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图A与图B分别表示两类细胞的亚显微结构模式图。回答下列各题：

    (1)表示植物细胞的是________图，判断的主要依据是有能够合成C6H12O6的细胞器[　]________和以纤维素为主要成分构成的[　]________。

    (2)活细胞中的[　]________能够被健那绿染液染成______。

    (3)性激素合成的“车间”是[　]________。

    (4)细胞中的________________（填序号）等在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为生物膜系统。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】SOD是一种抗氧化酶，它能催化O2-形成H2O2增强植物的抗逆性。下图为培育农作物新品种的一种方式。以下叙述正确的是

    A. 利用植物组织培养生产SOD时，需要将外植体培养到胚状体

    B. 该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性

    C. ①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞

    D. ②、③分别表示脱分化、再分化过程，均需严格的无菌操作和避光处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以小球藻为材料做下列两组实验，根据实验回答下列问题。

    实验一：小球藻在适宜条件下进行光合作用时其繁殖速度较快。在相同培养液中，以图中的装置Ⅰ和Ⅱ(密封环境)分别培养相同品质和数量的小球藻，将两个装置都放在阳光下，一定时间后，观察装置Ⅰ和Ⅱ发生的变化。

    （1）比较B、C两试管中的小球藻的繁殖速度，可以发现________试管的繁殖速度较快，其原因在于__________________。

    （2）写出小球藻光合作用总方程式：________________________________

    实验二：如果用图中E试管和F试管敞开口培养小球藻，E试管用完全培养液，F试管用缺镁的营养液，研究光照强度对E、F两试管中小球藻产生氧气量的影响，结果如图。据图回答：

    （3）P点时小球藻产生ATP的场所是______________________。

    （4）Q点产生的净氧量为________________，其原因是_________________________________________。

    （5）当光照强度小于M时，限制试管中小球藻光合作用强度的主要因素是___________________________。

    （6）当光照强度沿Q→M方向移动时，造成E、F两试管净氧量差异的原因是_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人感染埃博拉病毒（EV）会引起致命的出血热。为了寻找治疗EV病的有效方法，中外科学家进行了系列研究。

    （1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作为____________刺激机体产生____________性免疫反应。

    （2）科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EV-GP抗体的水平。据图1，应选取____________的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

    （3）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率。根据图2，抑制效果最好的两种单抗是____________。

    （4）EV-GP具有多个与抗体结合的位点。为了研究上述两种单抗（分别称为A、B）与EV-GP结合的位点是否相同，可按图3所示简要流程进行实验。

    抗体

    组别

    未标记抗体

    荧光标记抗体

    实验组

    i ；

    ii ；

    对照组1

    iii ；

    iv ；

    对照组2

    同ii

    同ii

    ①请将图3中应使用的抗体填入下表i、ii、iii、iv处__________（填“A”或“B”或“无关抗体”)，完成实验方案（一种即可）。

    ②若A、B与EV-GP结合的位点不同，与对照组1、2分别比较，实验组的荧光值应__________________。

    （5）中国科学家用分子结构成像技术证实了 A、B与EV-GP结合的位点不同。基于上述系列研究，请你为治疗EV病毒提供两种思路。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——眼虫，这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题：“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？”他尝试设计出如图所示的实验方案。结合实验方案回答问题：

    实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下：

    （1）①中选的植物材料细胞中，必须有的细胞器是_________________。

    （2）③过程所用的酶是_____________。

    （3）④过程除了用电激之外，还可以用___________等作为诱导因素。（答出两种)

    （4）⑤过程中动物细胞体外培养需要满足的条件是________、________、____________。

    （5）在整个实验过程中，要强调所用的器械的灭菌和无菌操作，原因是各种杂菌可以在培养基上迅速生长，培养基一旦被污染，迅速生长的各种杂菌不但会和__________争夺营养，而且这些杂菌生长的过程中会产生大量________导致培养物迅速死亡。

    （6）在⑤⑥过程中，通常要添加血清，原因是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某生物小组研究光照对植物光合作用影响的实验装置图、实验条件及各实

    验组玻璃罩内的CO2含量变化，实验过程中室温恒定且适宜，BCD三组中植物生理状况相似，ACD三组中小鼠均健康且生理状况相似．请据表分析回答：

    组别

    A

    B

    C

    D

    实验装置图

    实验条件

    黑暗

    黑暗

    光照为3klx

    光照为6klx

    CO2含量变化（mg？h﹣1）

    +3

    +6

    +3

    ？

    （1）B组植物叶肉细胞中能产生ATP的结构有___________．

    （2）C组植物光合作用1h固定了___________ mg CO2．此状态下钟罩C内的植物能不能正常生长？答：___________．

    （3）D组钟罩内的CO2含量变化可能___________（填“≥+3mg？h﹣1”或“≤+3mg？h﹣1”），若D组CO2含量变化与C组相同，请解释原因___________．

    （4）给植物提供H2180，最先在小鼠的___________（填物质名称）中检测出放射性标记（不考虑蒸腾作用释放的H2O），该物质产生于___________ （填细胞结构）．

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