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    【题目】下图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A~D为器官或细胞，①~④为激素）。结合所学知识，回答下列问题：

    （1）人体的体温调节中枢位于___________，产生冷觉的A是______________________，运动能调节体温的原因是_________________________________。

    （2）当激素③以B为靶细胞时，体现了激素的______________________调节。

    （3）与激素④在血糖调节方面相互拮抗的激素是______________________。

    （4）寒冷环境比炎热环境更容易精力集中，神经兴奋性更高的主要原因是___________

    相同饮水量的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是_________________。

    【答案】

    （1）下丘脑 大脑皮层 运动时肌肉的细胞呼吸加快，释放的能量增多，同时散失的热量也增加

    （2）反馈

    （3）胰岛素

    （4）甲状腺激素含量较高，提高神经兴奋性 汗液分泌较少

    【解析】（1）人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑，各种感觉均是在大脑皮层形成的，运动时肌肉的细胞呼吸加快，释放的能量增多，同时散失的热量也增加。

    （2） 分析可知图中B为垂体，①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素．当③（甲状腺激素）作用于下丘脑和B（垂体）时，是一种反馈调节机制

    （3）饥寒交迫时，机体会调节使血糖浓度升高，所以C为胰岛A细胞，④为胰高血糖素，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞，与胰高血糖素在调节血糖方面相互拮抗的为胰岛素。

    （4）寒冷环境中，血液中的甲状腺激素比炎热时多，而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，故寒冷环境比炎热环境更容易精力集中．人体的摄水量和排水量处于动态平衡中．相同饮水的情况下，冬天几乎不排汗，基本依靠排尿来排水，故冬天的尿液比夏天多。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图示回答以下问题：

    （1）______________段可表示一个完整的细胞周期。

    （2）图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂_______期，染色体变化的主要特点是____，de段表示细胞分裂__________期。

    （3）图B表示的细胞分裂相当于图A中_______段，分裂后形成的仔细保重含有染色体_____条。

    （4）与图C所示的细胞相比，图B所示的细胞在图A中de（或ij）段的显著变化是_______。

    （5）从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体，所以，细胞的有丝分裂对于生物______________________________________具有重要意义。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体的特异性免疫过程，请据图作答：

    （1）①表示___________________________，d是_________细胞。

    （2）与细胞f的功能相适应的细胞器有_________________________。

    （3）图中能特异性识别抗原的细胞有________________（填字母）。

    （4）人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的_______（填编号）。

    （5）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是________（填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为人类形成双胞胎的两种方式： 现有一对夫妻，其中妻子是血友病患者，丈夫表现正常。妻子怀孕后经 B超检测是双胞胎。请回答：

    （1）如果此双胞胎与方式一相符，胎儿甲是男性，则胎儿乙的表现型为 __________ 。

    （2）如果此双胞胎是通过方式二形成的，经 B超检测发现胎儿丙为女性，则丙患血友病的可能

    性是 ________ ， 若丁患血友病，则他的性别是 _______ 。若检测发现胎儿丙是一个白化病患

    者。则丁是白化病同时又是血友病患者的概率是 ____________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。据右图判断，下列叙述正确的是

    A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状

    B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型

    C．F1和 F2中灰色大鼠均为杂合体

    D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为 1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某二倍体植物花色的遗传机理及其各种颜色的花所含色素的情况。请回答下列问题：

    （1）开 花的植株对应的基因型的种类最少；开 花的植株自交，其子代一般不会出现性状分离。

    （2）基因在控制本质为RNA的合成的过程中，消耗的原料是 。该植物的花色遗传可反应基因与性状之间的关系是 。

    （3）如某植株自交，子代会出现9:3:3:1的性状分离比，则该植株的基因型有 种可能性。

    基因型为 植株自交，子代会出现9:3:4的性状分离比。

    （4）现有开白花、蓝花、黄花和红花的纯合植株，如何利用所提供的植株在最短时间内培育出开紫花的纯合植株？（简要写出设计思路即可） 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控。A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。现有亲代P1（aaBB、白色）和P2（AAbb、红色），杂交实验如右图：

    （1）F2中白花植株的基因型有 种，其纯种个体在F2中大约占 。

    （2）F2红花植株中杂合体出现的几率是 。

    （3）将F2中的粉色植株测交，F3的表现型种类及比例为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某动物体色的鲜艳与不鲜艳是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制，已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响。请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题。

    （1）染色体的鲜艳与不鲜艳的这对性状中， 为显性性状，甲组亲本的基因型是 。

    （2）从上述杂交组合中可以判断致死基因是 （填“显”或“隐”）性基因。

    （3）丙组的子代中导致雌雄中鲜艳与不鲜艳比例差异的可能原因是 。

    请设计方案验证你的解释：

    ①设计思路： 。

    ②结果和结论：一组子代性状比例是2:1，另一组子代性状比例是1:1，则假设正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答以下有关微生物培养和分离的问题。

    （l）微生物培养基的配方中，一般都含有水、 、氮源和无机盐。对微生物培养基进行灭菌的常用方法是

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    （4）从土壤中筛选纤维素分解菌，需配制加入特殊染料的鉴别培养基。当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生 来筛选纤维素分解菌，这种筛选方法被称为 法。

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