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    15．如图是生命系统中常见的调节关系示意图，下列有关说法错误的是（　　）
    A．图中表示的调节机制称为负反馈调节，其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义
    B．若乙表示甲状腺激素，则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素
    C．若乙表示甲状腺激素，切除动物的甲状腺，甲所表示的物质分泌增多
    D．若图表示的是草原生态系统中狼和羊两种群数量变化，则甲乙分别表示狼和羊

    分析 1、据图分析，甲的数量增加，则乙的数量也增加，使得甲的数量减少，属于非同步性变化，属于捕食关系．
    2、甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节．而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高．当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节．

    解答 解：A、图中表示的调节机制称为负反馈调节，其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义，A正确；
    B、甲表示由垂体分泌的促甲状腺激素，使得乙甲状腺激素分泌增加，进而抑制促甲状腺激素的分泌，属于负反馈调节，B正确；
    C、乙表示甲状腺激素，切除动物的甲状腺，则反馈调节消失，则促甲状腺激素分泌增加，C正确；
    D、图表示的是草原生态系统中狼和羊两种群数量变化，甲表示羊，属于被捕食者，乙表示狼，属于捕食者，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查种群数量变化，甲状腺激素的分级调节，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难道不大．

    练习册系列答案
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    下列表示生物体内的三个生理过程（a、b、c），在此三个过程中，Y代表的物质分别为

    A．酶、抗体、载体 B．抗体、载体、酶

    C．载体、抗体、酶 D．酶、载体、抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于浆细胞的叙述，不准确的是（　　）
    A．浆细胞可由抗原直接刺激B细胞增殖分化而成
    B．与骨骼肌细胞相比，浆细胞中含有较多的内质网和高尔基体
    C．浆细胞分泌抗体体现了细胞膜的结构特点：选择透过性
    D．浆细胞高度分化不能再进行有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示植物细胞亚显微结构模式图．根据图回答（[]填标号，符号与文字全对才给分）：
    （1）提供细胞能量的“动力车间”的是[11]线粒体，该结构的功能是进行需氧呼吸的主要场所．
    （2）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是[16]细胞核．
    （3）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有[4]叶绿体．
    （4）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[14]液泡．
    （5）图示细胞构成的组织是否适合作为还原糖鉴定的材料？为什么？不能，细胞中有叶绿体，不易观察到砖红色色沉淀．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．由一个DNA分子一条链转录出来的mRNA中碱基的构成是：20%U、30%C、10%A、40%G．那么，该DNA分子中的碱基构成情况是（　　）
    A．20%A、30%G、10%T和40%CB．15%A、35%G、15%T和35%C
    C．10%A、40%G、20%T和30%CD．35%A、15%G、35%T和15%C

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．有一对夫妇，其中一人为X染色体上的隐性基因（b）决定的遗传病患者，另一方表现正常．妻子怀孕后经彩色B超检测后得知她怀的是双胞胎男孩，图是该双胞胎的发育过程示意图．
    （1）过程Ⅰ的名称是受精作用；图中卵细胞内的染色体组成为22+X．
    （2）已知丈夫是患者，要知道该胎儿甲是否携带致病基因．是否需要对胎儿进行基因检测？需要，原因是表现型正常女性有可能是携带者，她与男患者婚配时，胎儿可能带有致病基因．
    （3）双胞胎出生后发现，一个患有六指症，另一个正常，原因可能是胚胎在发育早期发生了基因突变．该六指小孩幼年时经手术切除多余手指，成年后与一个正常异性结婚，他们的子女是否会患多指？可能会患多指，原因是手术不能改变遗传物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是（　　）
    A．豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示
    B．甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
    C．图丙中实验初期，竞争与种内互助并存，后期X的种内斗争加剧
    D．图乙中b生物对a生物的进化有害无益

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是（　　）
    A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的
    B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物
    C．原核生物和真核生物都是由细胞构成的
    D．动植物体中各种细胞的结构、功能完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于细胞学说的叙述不正确的是（　　）
    A．细胞学说创立后不需要再进行修正补充
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    C．细胞学说的创立过程主要是由施莱登和施旺两人完成的
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