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【题目】甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是( )

A. IFeMg B. CuMgI

C. IMgFe D. FeMgI

【答案】A

【解析】试题分析:I是构成甲状腺激素的重要元素;Fe是构成血红蛋白的重要元素;Mg是构成叶绿素的重要元素.故选:A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是荷兰植物学家温特(Fritz Went)的经典实验,下列有关说法错误的是

A. 不放琼脂块和放置空白琼脂块的都是对照

B. 该实验可以证明引起幼苗弯曲生长的是某种化学物质

C. 该实验可以证明引起幼苗弯曲生长与某种化学物质分布不均有关

D. 该实验揭示了植物向光性现象的原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一小段小肠制成的袋子,其中装有物质M和能分解M的一种酶,此袋放在盛有蒸馏水的烧杯中,第二天检查蒸馏水时,发现其中含有物质X,根据这一观察,不能做出下列哪项结论( )

A. 袋中物质M被分解了

B. 物质X能穿过小肠壁

C. 酶分解了物质X

D. 物质M的相对分子质量比X

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【题目】如图为在普通栽培条件下,不同生长时期的花生植株在6~18时的光合速率变化曲线图.幼苗期植株出现“午休”现象,下列推测中正确的是


A.光合速率可用单位时间内花生植株鲜重的变化量来表示
B.在中午12时,与开花期植株相比,幼苗期植株的气孔开放程度更小
C.对幼苗期植株适当减少光照,可避免出现“午休”现象
D.不同时期的花生植株的呼吸速率大致相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关根尖细胞核的叙述中,正确的是

A染色体是由DNA和蛋白质组成的环状结构

B核仁是产生核糖体及复制染色体的场所

C核孔对物质的运输不具有选择性

D通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为___________________。c点生长素浓度对根生长的效应是_______________,对芽生长的效应是_____________

(2)乙图中b侧生长素浓度__________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于_________引起的,a侧生长素对根生长的效应是____________,体现了生长素作用具有______________________

(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:

①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。

②实验过程:如下图所示。

③实验结果:(写出各胚芽鞘的生长状况)a. ____________。b. ____________。c. __________

④实验结论:胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段

(4)某同学为了验证不同浓度NAA对该植物生根的影响,以确定促进生根的最适浓度,按照下表设置了浓度梯度:

组别

A

B

C

NAA浓度/(molL﹣1

10﹣14

10﹣12

10﹣10

请回答下列问题:

①已有实验相当于该同学进行实验之前的_______.该同学的实验不能达到实验目的,原因是_____________

②该实验中用NAA溶液对插条处理的方法有___________________

③插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特性,即形态学上端长芽、下端生根,在用NAA溶液对插条进行处理时需要注意处理插条的____________

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【题目】仔细观察下列各种结构模式图,据图回答问题:

(1)上述各图结构中共有的有机物是 . A,B,C共有的细胞器是
(2)A图为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与[] 发生分离所致,此时标号⑤中的物质是 . ([]内填图中标号)
(3)大多数细胞的直径在微米水平,这是因为表面积与体积的关系限制了细胞的长大,而细胞体积越小,越大,有利于与外界环境进行物质交换与运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有100个碱基对的某DNA分子片段,内含60个胞嘧啶脱氧核苷酸,若连续复制n次,则在第n次复制时需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸多少个( )

A. 40n1 B. 40n C. 40×2n1 D. 40×2n

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【题目】ATP是生物体内重要的能源物质,下图为人体内合成ATP的简图.有关叙述正确的是(

A.催化甲、乙、丙、丁过程的酶肯定属于不同种酶
B.AMP可以作为合成ADP的原料但不能作为RNA的原料
C.丁过程可能是光合作用或呼吸作用
D.图中的能量都是可逆的

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