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某生物基因表达过程如图所示.下列叙述与该图相符的是(  )
A、在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开
B、DNA-RNA杂交区域中A应与U配对
C、一种tRNA可以携带多种氨基酸
D、该过程发生在真核细胞中
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图:图示为某生物基因表达过程,基因表达包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,需要RNA聚合酶参与;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,该过程发生在核糖体上,需要以氨基酸为原料,还需要酶、能量和tRNA.
解答: 解:A、转录过程中,在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开,A正确;
B、DNA-RNA杂交区域中A应与U配对,B正确;
C、tRNA具有专一性,即一种tRNA只能携带1种氨基酸,C错误;
D、图示转录和翻译过程是同时空进行的,发生在原核细胞中,D错误.
故选:AB.
点评:本题结合某生物基因表达过程图,考查遗传信息的转录和翻译过程、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,明确图示过程发生在原核细胞中;识记tRNA的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

糖类是生物体生命活动的主要能源物质,蛋白质是一切生命活动的体现者.图一为糖类的概念图,图二是某种需要能量的蛋白质降解过程,科学家发现:一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用.泛素激活酶E1将泛素分子激活,然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2,最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上.这一过程不断重复,靶蛋白就被绑上一批泛素分子.被泛素标记的靶蛋白很快就送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解.整个过程如图二所示.请分析回答:

(1)如果某种单糖A为果糖,则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是
 
.如果某种单糖A经缩合反应形成物质③作为动物细胞中储存能量的物质,则物质③是
 
;如果缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的组成成分,则物质③是
 

(2)如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②,其中碱基是尿嘧啶,则形成的物质②是
 
;如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④,其中的碱基是胸腺嘧啶,则某种单糖A是
 

(3)蛋白质在生物体内具有多种重要功能,根据图二材料可推测出蛋白质的一项具体功能是
 
.泛素调节的蛋白质降解过程中所需能量主要来自
 
物质.
(4)细胞内E1、E2、E3在蛋白质降解过程中所起的作用不同,从分子水平上分析,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经调节和激素调节的叙述中,错误的是(  )
A、神经调节和激素调节密不可分
B、神经调节主导激素调节
C、激素调节能反作用于神经调节
D、激素调节不受神经调节的控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞膜的叙述,不正确的是(  )
A、细胞膜控制物质进出的作用是相对的,环境中有害的物质也有可能进入细胞
B、不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同
C、组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富
D、产生原始细胞的标志是细胞膜的出现

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对mRNA的描述,不正确的是(  )
A、mRNA可作为合成蛋白质的直接模板
B、mRNA上的每三个相邻的碱基决定一个氨基酸
C、mRNA上有四种核糖核苷酸,64种密码子代表20种氨基酸
D、mRNA只有与核糖体结合后才能发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞叙述正确的是(  )
A、原核细胞结构比较简单,所以不具有多样性
B、原核细胞与真核细胞之间不具有统一性
C、细胞学说的提出,揭示了细胞的多样性和统一性
D、细胞本身就是一个生命系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP的组成以及ATP的正确简式依次是(  )
A、一个腺苷,三个磷酸基及A-P-P~P
B、一个腺苷,三个磷酸基及A-P~P~P
C、三个腺苷,一个磷酸基及A-P~P~P
D、两个腺苷,两个磷酸基及A~P~P~P

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成淀粉、精瘦肉和核酸的单体依次是(  )
A、葡萄糖 氨基酸 核糖核苷酸
B、葡萄糖 氨基酸 脱氧核苷酸
C、葡萄糖 葡萄糖 核苷酸
D、葡萄糖 氨基酸 核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组生物中,具备细胞结构的一组是(  )
A、草履虫和噬菌体
B、艾滋病病毒和蓝藻
C、SARS病毒和酵母菌
D、烟草和乳酸菌

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