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【题目】为研究油茶叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响,研究者进行了系列实验。

(1)油茶叶片利用光反应产生的_______________将C3转化为有机物,运输至果实积累,叶片为“源”,果实是“库”。

(2)研究者对油茶植株进行了处理,处理及结果如图1所示。

①进行实验时,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料,目的是_______________

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明,库源比(果与叶数目比)越_______________,叶片的净光合速率越高。

③研究者推测,摘除部分叶片后,剩余叶片的光合产物运输和分配到果实中的比例升高,这是由于植物体对源叶净光合速率进行了_______________调节。为确定符合生产需求的最佳库源比,研究者还需要测定三组实验的_______________

(3)为了探究不同位置源叶光合产物的分配规律,研究者进一步实验,处理及结果如图2和下表所示。

研究者用透光性较好的塑料袋套于枝条底端,扎紧、密封袋口,抽出袋中空气,注入浓度为500μmolmol-113CO2和除去_______________的空气。一段时间后,分别检测标记上枝叶、中枝叶、下枝叶时_______________13C含量。

②实验结果表明:________________________________________

③生产实践中若需要对图2中的枝叶进行修剪,最好剪去_______

(4) 研究者想进一步探究源叶光合产物在不同位置果实中的分配规律,请在下图中绘制实验设计方案。 _______

【答案】 ATP和[H] 保证各组叶片得到充足且相同强度的光照 反馈 果实重量 C02 果壳、种仁 中枝叶(与果实距离最近的叶片)光合产物分配到果实中的总量最高(且不同位置源叶光合产物向种仁的分配量均高于果壳) 下枝叶

【解析】试题分析:本题考查影响光合作用因素的相关实验,注重相关实验变量的设计。

解析:

(1)油茶叶片利用光反应产生的ATP和[H]将C3转化为有机物,运输至油茶果实积累,叶片为“源”,果实是“库”。

(2)①进行实验时,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料,保证无关变量相同的原则,目的是保证各组叶片得到充足且相同强度的光照。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明,库源比(果与叶数目比)越大,果实中储存的有机物越多,叶片的净光合速率越高。

③研究者推测,摘除部分叶片后,剩余叶片的光合产物运输和分配到果实中的比例升高,这是由于植物体对源叶净光合速率进行了反馈调节。为确定符合生产需求的最佳库源比,研究者还需要测定三组实验的果实重量。果实的重量才是最终生产的需要。

(3)为了探究不同位置源叶光合产物的分配规律,①研究者用透光性较好的塑料袋套于枝条底端,扎紧、密封袋口,抽出袋中空气,注入浓度为500μmolmol-1的l3CO2和除去CO2的空气。一段时间后,分别检测标记上枝叶、中枝叶、下枝叶时果壳、种仁的13C含量。本实验的自变量是不同位置源叶。

②实验结果表明: 中枝叶(与果实距离最近的叶片) 光合产物分配到果实中的总量最高(且不同位置源叶光合产物向种仁的分配量均高于果壳)。

③若需要对图2中的枝叶进行修剪,最好剪去下枝叶。因为下枝叶分配到果实中的总量最少。

(4)研究者想进一步探究源叶光合产物在不同位置果实中的分配规律,实验的自变量是不同位置果实,绘制实验设计方案如图:

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2该生态系统的生物成分还应有 才能保证其物质循环的正常进行,该成分在碳循环中的作用是

3上图中曲线 填字母代表去除鲤鱼后,浮游藻类生物量的变化;保留鲤鱼的水域中,沉水植物的生物量变化曲线为图中的 填字母

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