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    如果某自花传粉二倍体植物的茎高受基因A、B、C的控制，这三个高茎基因分别位于不同的染色体上，每个基因都有一个等位基因．当植株中不含有高茎基因时茎高为4cm（基础茎高），每增加一个高茎基因在基础茎高上使茎高增加2cm．请回答：
    （1）控制该种植物茎高的基因型共有
     
    种．
    （2）该种植物茎高最高为
     
    cm，基因型为
     
    ．
    （3）将最高的植株与最矮的植株杂交，F1植株的基因型为
     
    ，茎高预期高度为
     
    cm；F1自交，F2中
     
    cm高度的植株最少．
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：根据题意分析可知：由于植物的茎高受基因A、B、C的控制，且三个高茎基因分别位于不同的染色体上，所以遵循基因的自由组合定律．又每增加一个高茎基因在基础茎高上使茎高增加2cm，说明其遗传属于数量遗传．
    解答： 解：（1）由于一对等位基因组成的基因型有3种，所以分别位于不同染色体上的三对基因组成的基因型共有3×3×3=27种．
    （2）由于每增加一个高茎基因在基础茎高上使茎高增加2cm，所以该种植物茎高最高时可含6个显性基因，基因型为AABBCC，该种植物茎高最高为4+2×6=16cm．
    （3）最高的植株基因型为AABBCC，最矮的植株基因型为aabbcc，它们杂交，F1植株的基因型为AaBbCc，茎高预期高度为4+2×3=10cm；F1自交，F2中AABBCC和aabbcc的比例最小，都为
    1
    64
    ，高度分别为16cm和4cm．
    故答案为：
    （1）27 
    （2）16    AABBCC 
    （3）AaBbCc    10     4和16
    点评：本题考查基因自由组合定律和数量遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内含量最多的有机化合物是（　　）
    A、糖类B、核酸C、脂类D、蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构与功能的叙述不正确的是（　　）
    A、线粒体能够独立完成有氧呼吸分解葡萄糖的过程
    B、高尔基体接受内质网输送的蛋白质作进一步加工
    C、叶绿体将吸收的光能转化为储存在糖类中的化学能
    D、核膜可以使细胞核内的物质与细胞质分隔开

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞有丝分裂的示意图，根据图回答：
    （1）此细胞处于有丝分裂的
     
    期．
    （2）此时该细胞有
     
    染色单体，有
     
    对同源染色体．
    （3）此细胞继续发展，将在细胞中央位置出现细胞板，在
     
    （填细胞器）的作用下逐渐扩展成为
     
    ，最终分裂成为两个细胞．
    （4）洋葱是生物学实验的常用材料之一，现有已经培养一段时间后的洋葱，请回答下问题．
    ①在观察植物细胞的有丝分裂时，应取根尖
     
    处做为实验材料，原因是
     
    ．
    ②观察洋葱根尖细胞的有丝分裂中，装片制作的正确顺序是：取材、
     
    、漂洗
     
    、制片．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列化合物的结构分析回答：
    （1）该化合物含有
     
    个羧基，它是由
     
    个氨基酸在
     
    （填细胞器名称）上通过
     
    反应形成．
    （2）决定氨基酸种类不同的基团编号是
     
    ．该化合物中③⑤表示肽键，其结构式为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    雄性菜蝴蝶的体色有黄色和白色，而雌性不管是什么基因型都表现为白色．菜蝴蝶的触角没有性别限制，雌性和雄性都可以有棒形和正常类型．控制体色的一对等位基因A、a与控制触角形状的一对等位基因B、b分别位于两对常染色体上．用不同类型的此菜蝴蝶做了两组杂交实验，结果如下表．请回答以下问题：


    （1）两对相对性状的遗传符合
     
    定律，理由是
     
    ．
    （2）根据实验
     
    可以推断出黄色是
     
    （显性或隐性）性状．
    （3）实验②中雌性、雄性亲本的基因型分别为
     
    、
     
    ．
    （4）基因型为AABB的雌性菜蝴蝶和纯合的白色棒形雄性菜蝴蝶杂交，F1随机交配，在F2中黄色棒形的比列为
     
    ．请用遗传图解表示该杂交实验过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，①⑤为有关细胞，②③④为有关液体．据图回答下列问题：

    （1）①的内环境是图中的
     
    （填标号）；②与③相比，成分上的主要特点是
     
    ．
    （2）如果该图为肌肉组织局部结构模式图，则进食一小时内与A端液体相比较，B端液体中浓度明显降低的物质有
     
    和
     
    ．
    （3）如果图中①为能产生抗体的细胞，则该细胞是由
     
    （填“B”或“T”）细胞或记忆细胞分化而来，抗体存在于上图中的
     
    （填标号）部位．该细胞产生的抗体是否可以对所有病原体发挥作用，说明理由：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

    （1）细胞膜的基本支架是
     
    ；B中磷脂分子（具有亲水的“头”部和疏水的“尾”部）为何如图所示方式排列？
     
    ．
    （2）可能代表氧气转运过程的是图中编号
     
    ；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
     
    ；
    （3）细胞膜从功能上来说，它是一层
     
    膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在不考虑基因突变的情况下，如果要保证子女中有两个基因完全相同的个体，子女数量至少应是（　　）
    A、246
    B、246+1
    C、246+1
    D、2?223

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