练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】细胞内进行生命活动所需要的能量直接来自（ ）

    A．ATP的水解 B．葡萄糖的水解 C．淀粉的水解 D．脂肪的水解

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：细胞进行生命活动所需要的能量直接来源于ATP的水解，ATP是生命活动能量的直接来源。所以A项正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（ ）

    ①生活在人大肠内的细菌 ②某一池塘中的全部生物

    ③肺炎患者体内的肺炎双球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物．

    A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素）

    （1）当人体处于寒冷环境中，图中激素A （填名称）在血液中的含量明显升高，其作用是 ，其含量增加到一定时，会影响甲、乙相关激素的分泌，这一生理活动的调节机制是 。

    （2）糖尿病发病原因之一是因为缺乏图中激素 （填字母）。

    （3）图中激素B是 ，其具有促进组织细胞加速摄取、利用和 葡萄糖的功能，从而使血糖浓度降低；图中激素C是 ，其能促进肝糖原分解，并促进 转化为葡萄糖，从而与激素D共同调节使血糖浓度升高。

    （4）下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌________（填激素名称），由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某种培养基的成分，据表回答:

    （1）该培养基用于培养微生物，营养物质可分 类．培养的微生物，其同化作用类型是 。

    （2）如果用于培养乳酸杆菌，还需要添加 。

    （3）如果用于培养霉菌，需将培养基的PH调至 性，培养细菌需将pH调至 性。

    （4）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是 。如果要观察菌落，需要添加 。

    （5）若培养基中加人伊红美蓝，可以用于检测 细菌，这种培养基被称为 培养基。

    （6）植物组织培养基时，常用的培养基是 培养基。这时，需要将上述培养基中的葡萄糖换成 ，另外添加其他有机物等，还常常需要添加 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（ ）

    A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞

    B．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞

    C．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合

    D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为豌豆种子吸水三个阶段的模式图，图乙为豌豆种子萌发过程中氧气的消耗速率和二氧化碳的释放速率的曲线。请回答下列问题。

    （1）种子萌发—般需要的条件是：_____________。有些种子萌发还需要光照，这体现了生态系统的_____________功能。

    （2）图甲第________阶段发生的主要是渗透吸水，理由是___________________。

    （3）图乙在胚根长出前发生的主要是__________（填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”）

    （4）由下图可以得出赤霉素促进种子萌发的机理是：_________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中三条曲线分別表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、抗利尿激素、耗氧量及酶活性的变化情况，分别对应正确的序号为

    A．①②③④ B．①③③③ C．③①②② D．①③①②

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程，请据图回答:

    ⑴通过I过程培育出丙种植物的方法有以下两种:

    ①方法一：将甲、乙两种植物杂交得到基因型为 的植株，并在幼苗期用 （化学物质）处理，从而获得基因型为bbDD 的丙种植物。

    ②方法二：利用植物体细胞杂交技术，先取甲、乙两种植物的 ，利用

    处理，获得具有活力的 ；然后用化学试剂 诱导融合、筛选出基因型为____的杂种细胞；接下来将该杂种细胞通过____技术培育出基因型为bbDD的 。

    ③上述方法二中融合完成的标志是 。接下来将该西北通过技术培育出基因型为bbDD的丙种植物，此过程说明植物细胞具有和细胞膜具有 。

    （2）由丙种植物经II过程培育成丁植株，发生变异的来源属于 ；将丁植物经III培育成戊植株的过程，在育种上称为 。

    （3）通过图中所示育种过程 ， （填能或否）增加物种的多样性。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。请依据下图，下列叙述正确的是（ ）

    A．切除①，图中所列激素的合成及分泌量都将减少

    B．切除①，下丘脑分泌的激素将不能被运输到②

    C．若让该动物口服促性腺激素，则②活动将增强

    D．若让该动物口服雌性激素，则①活动将减弱

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案