科目:高中生物 来源: 题型:
| A、空气中的叶进行光合作用 |
| B、水中的叶主要是吸收水分 |
| C、组成两种叶的遗传物质不同.基因表达结果也不同 |
| D、组成两种叶的遗传物质相同,受环境影响基因表达结果不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、我国“三北防护林”运用物种多样性原理,取得了巨大的生态效益 |
| B、小流域治理模式应用了生态工程的整体原理、协调与平衡原理、工程学原理等 |
| C、在湿地周围建立缓冲带,可减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能 |
| D、在对城市进行规划和布局时,要进行城市生态分区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、4条 | B、6条 | C、8条 | D、16条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、血浆蛋白和血红蛋白的合成 |
| B、丙酮酸氧化分解,产生二氧化碳和水 |
| C、抗体与相应的抗原发生特异性结合 |
| D、食物中淀粉经消化,最终形成葡萄糖 |
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