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【题目】基因型为YyRReeDD的个体,四对基因分别位于四对同源染色体上,这样的个体自交后代的表现型的比例接近于( )
A.9∶3∶3∶1
B.3∶1∶3∶1
C.1∶2∶1
D.3∶1

【答案】D
【解析】由于基因型中只有Yy一对等位基因,所以按分离定律计算,因此YyRReeDD个体自交后代的表现型的比例接近于3:1。
所以答案是:D
【考点精析】认真审题,首先需要了解基因的自由组合规律的实质及应用(基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合).

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验”的叙述中,正确的( )
①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来
②解离后需要漂洗,便于染色
③压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察
④一个细胞中染色体的动态连续变化是观察的主要内容
A.①③
B.②③
C.①②③
D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆非常适合于做遗传实验的材料,因为豌豆( )
A.是严格的自花传粉植物
B.性状不多品种也少
C.生长整齐便于人工控制
D.性状具有显隐性之分

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则Ⅰ、Ⅱ曲线分别表示何类植物?以及应当选用生长素类似物的浓度是

A. 单子叶植物、双子叶植物、a点浓度

B. 双子叶植物、单子叶植物、b点浓度

C. 单子叶植物、双子叶植物、b点浓度

D. 双子叶植物、单子叶植物、c点浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时生成一分子水,该分子水中的氢来自于

A. 羧基 B. 羧基和氨基 C. 氨基 D. R

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说揭示了

A植物细胞与动物细胞的区别

B细胞统一性和生物体结构的统一性

C细胞为什么要产生新细胞

D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示植物细胞亚显微结构模式图.根据图回答([]填标号符号与文字全对才给分):

(1)图中结构2的主要成分由组成;
(2)图中13所指的是
(3)与分泌蛋白合成、加工、分泌有关的细胞器(填标号)
(4)细胞内有双层膜的结构有(填标号).
(5)如果此图为洋葱根尖细胞,则应该没有[]
(6)西瓜果肉细胞中,色素主要存在于[]

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】每个细胞的生命历程虽然短暂,但对个体的生命有着重要的意义.

(1)细胞不能无限长大,这是因为细胞体积越大,其越小,细胞物质运输的效率越低.
(2)如图是某植物细胞进行有丝分裂的简图.
①请用标号按照分裂的先后排序
②与上图比较,动物细胞与植物细胞在有丝分裂过程中存在较大差异的时期是(填标号).
③作为一个细胞周期,上图还缺少一个时期的细胞简图,该时期细胞内发生的主要变化是
④A图中有染色体条,染色单体条,DNA分子个.
(3)完成一次分裂后,细胞的发育方向有两种可能,一种是继续完成如上图所示的过程,另一种是经过形成某种组织.
(4)在健康的机体中,细胞的衰老、凋亡总是处于一个动态平衡当中,这是受控制的自然生理过程.如果该凋亡的细胞没有凋亡就可能导致癌变,临床上通常用药物使癌变细胞停留在细胞周期的期,以到抑制遗传物质的复制,达到治疗的目的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知一段mRNA含有30个碱基,其中A和G有12个,转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是( )
A.12
B.24
C.18
D.30

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