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【题目】在下图中属于次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配示意图的是

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

在减数第一次分裂过程后期,联会的同源染色体分离,分别移向细胞两极;在减数第二次分裂过程后期,着丝点分裂,染色体移向细胞的两极。

图A中联会的同源染色体分离,分别移向细胞两极;细胞质不均等分裂,所以细胞处于减数第一次分裂过程后期,属于初级卵母细胞,A错误;图B中没有同源染色体,着丝点分裂,染色体移向细胞的两极;细胞质不均等分裂,所以细胞处于减数第二次分裂过程后期,属于次级卵母细胞,B正确;图C中联会的同源染色体分离,分别移向细胞两极;细胞质均等分裂,所以细胞处于减数第一次分裂过程后期,属于初级精母细胞,C错误;图D中没有同源染色体,着丝点分裂,染色体移向细胞的两极;细胞质均等分裂,所以细胞处于减数第二次分裂过程后期,属于次级精母细胞或极体,D错误。

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【题目】将某高等植物放在密闭透明的容器内,在温度适宜的条件下,容器内CO2浓度的变化如图所示。图中AB段为暗处理,B点开始给予一定强度的光照。请回答下列问题:

(1)该植物细胞中能产生CO2的场所有________________________。与B点相比,C点时叶肉细胞中C3的含量____________。C点时,该植物细胞叶绿体中ADP的移动方向是________________________

(2)在BC段,装置内CO2浓度的增加速率逐渐减慢,其原因主要是____________。据图分析,若长期处于该光照强度下,该植物的幼苗____________(填“能”或“不能”)正常生长。

(3)在C点时,向容器中注入一定浓度的NaHCO3溶液,发现植物的光合作用速率并没有发生变化,其原因是____________________________________

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【题目】某课外活动小组为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对玉米胚芽鞘生长的影响,通过实验得到如图所示的实验结果。请回答下列问题:

(1)IAA和GA3都是植物细胞之间传递____________的分子,能够调节细胞的代谢。

(2)图中“?”的处理方式应是____________,该实验设置该组的目的是____________。实验时,每组至少重复三次,并将结果取平均值,是为了减少____________、避免实验结果的偶然性。

(3)图中信息显示,GA3和IAA对玉米胚芽鞘的生长都表现出____________作用,B组中起这种作用最为显著的处理方式是______________________。GA3单独处理的两组中,A组的效果更为明显,原因可能是离体时间短的玉米胚芽鞘中自身的IAA含量较____________(填“高”或“低”)。

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【题目】图表示果蝇(2N=8)体内细胞在分裂过程中比值 HH=染色体数/DNA含量)的变化规律。回答有关问题:

1)该图若表示有丝分裂,则 cd 段中,细胞核内有 DNA 分子____条;e 细胞内有同源染色体_______对。

2)该图若表示减数分裂,cd 段中是否包含不具有同源染色体的细胞,说明理由 _____________________

3)该图若表示减数分裂,则基因重组发生在 ___________________________

4ef H 的值为____,此时细胞内染色体数与DNA 含量的值比 H ___________ (//相等)

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【题目】玉米是单性花、雌雄同株的农作物。现利用玉米进行以下研究

Ⅰ.下表为玉米 5 个纯系的表现型、相应的基因型(字母表示)及所在的染色体。品系②~⑤均只有一个性状是隐性纯合的,其他性状均为显性纯合。

品系

②果皮

③节长

④胚乳味道

⑤高度

性状

显性纯合子

白色 pp

短节 ee

甜 ss

矮茎 dd

相应基因所在染色体

1)某同学想验证基因分离定律,选择品系①作父本和③作母本。请补全以下实验步骤: 先对③的雌花进行套袋,待花成熟后收集①的花粉并给③授粉,然后应对③作____处理,以后收获_____所结的种子即为 F1 种子。播种让其自然生长收获 F2 种子,再播种,观察和记录后代植株_____并进行统计学分析。

2)若选择品系③和⑤作亲本杂交得 F1F1 再自交得 F2。则 F2 中表现为长节高茎的植株占_________ 其中纯合子的概率为_______________________________

3)能用②③作亲本研究基因的自由组合定律吗?_____________________(能或不能),理由是_________

Ⅱ高茎与矮茎由一对等位基因(Dd)控制。现有高茎玉米和矮茎玉米植株若干,某研究小组依次进行 了如下实验:

实验一:随机选取一株高茎植株,让其自交,F1 中高茎:矮茎约为 31

实验二:随机选取 30 株高茎植株,让其分别自交,F1 中高茎:矮茎约为 71

4)实验一中选取的高茎植株的基因型是____,其 F1 中出现矮茎植株的现象可称为________________________

5)实验二中 F1 性状分离比不为 31,其原因可能是________;对实验二 F1 中高茎植株进行测交,得到 F2,理论上 F2 中矮茎植株所占比例为____

.玉米种子的颜色由三对等位基因共同控制,其中显性基因BMR同时存在时,表现为有色;其他情况都为无色。现用一种有色种子植株分别与三种无色种子植株杂交,实验结果如下表所示(不考虑突变和交叉互换)。回答下列问题:

6)根据实验结果判断,判断该有色种子植株的基因型是___________,请在图标注出其基因的分布情况。________

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【题目】现有胰岛素、肾上腺素、生长激素、甲状腺激素、胰高血糖素等五种激素。如图中a、b、c、d、e分别代表上述五种激素中的一种,图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直接相邻的两种激素间在某些相应的生理作用方面均为协同作用。下列相关说法正确的是(  )

A. a、d、e三者均能与双缩脲试剂产生紫色反应,化学本质相同,三者可在同一细胞的同种细胞器上合成

B. b、c两种激素在体温调节方面具有协同作用,可加快有机物的氧化放能过程,升高体温

C. d可以被肝脏和肌肉细胞膜上特异性受体识别,一经作用之后立即被灭活

D. a、b、c、d、e由内分泌细胞产生,弥散到体液中,随血液运送到特定的靶细胞后,发挥信息传递作用

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【题目】人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃,可用来发酵处理秸秆,提高秸秆的营养价值。为了增强发酵效果,研究人员从牛胃中筛选纤维素酶高产菌株,实验流程示意图如下图所示。

请回答下列问题:

(1)步骤A_____________,可以通过此步骤增加__________________________

(2)研究人员用_____________法筛选纤维素分解菌,这种方法能够通过颜色反应直接对微生物进行筛选。培养基中透明圈的大小与纤维素酶的_____________有关。

(3)在涂布平板时,取少量菌液(不超过0.1mL)滴加到培养基表面,菌液量不宜过多的原因是_______________________________________

(4)研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株甲和乙,在不同pH条件下进行发酵,测得发酵液中酶活性的结果见下表,推测菌株_____________更适合用于人工瘤胃发酵,理由是__________________________

注:纤维素酶活性用U表示。

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【题目】下列关于中心法则的叙述,错误的是

A. 人体细胞一定能进行b过程,不一定能进行a过程

B. 同一种RNA病毒既能进行e过程,又能进行d过程

C. 所有生物c过程一定是在核糖体上进行的

D. 没有一种生物的遗传信息传递同时存在以上5个过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】控制两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为133961151,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是( )

A. 1∶31∶2∶13∶1 B. 3∶11∶2∶13∶1

C. 1∶2∶11∶33∶1 D. 1∶31∶2∶11∶4

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