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    现有某动物减数分裂过程中产生的一个极体，染色体数为M，DNA分子数为N个，且M不等于N，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细胞中的DNA分子数分别为（　　）
    A、M和NB、M和2N
    C、2M和ND、2M和2N
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：极体包括第一极体和第二极体，其中第一极体是由初级卵母细胞分裂形成的，染色体数目与DNA数目之比为1：2，而第二极体是由次级卵母细胞分裂形成的，染色体数目与DNA数目之比为1：1．
    解答： 解：结合题干信息可知，题中的“极体”是第一极体．由于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以第一极体中染色体数目是初级卵母细胞的一半，即初级卵母细胞中的染色体数为2M个；卵原细胞经过间期的复制，核DNA数目加倍，但经过减数第一次分裂，核DNA数目又减半，所以第一极体的核DNA数目与卵原细胞核DNA数目相同，即卵原细胞细胞核中的DNA分子数为N个．
    故选：C．
    点评：本题考查减数分裂过程中染色体和DNA数目变化规律，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式表达形式准确地描述生物学方面的内容．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （四）老鼠皮毛颜色受两对独立遗传的等位基因B、b和D、d控制，B为黑色皮毛基因，b为棕色皮毛基因，当基因d纯合时抑制毛色基因的表达，小鼠皮毛颜色表现为白色．现有棕色鼠与白色鼠杂交，F1均为黑色鼠，F1雌雄个体自由交配得F2，F2表现型及比例为黑色：棕色：白色=9：3：4．请回答：
    （1）亲本棕色鼠和白色鼠的基因型分别为
     
    、
     
    ．
    （2）F2黑色鼠中，杂合子所占的比例为
     
    ，F2白色鼠中，纯合子所占的比例为
     
    ．
    （3）若F2中的棕色鼠雌雄个体间随机交配，后代表现型及比例为
     
    ．
    （4）假如某雌鼠一卵原细胞经过减数分裂产生的卵细胞基因型为Bd，请在右侧方框内画出该卵原细胞减数第一次分裂后期染色体变化示意图，并在图中标注相关的基因．
    （5）假如老鼠体内控制三对相对性状的基因在染色体上的位置关系如图甲（1和2表示常染色体，3和4表示性染色体），若这种基因型的雌性老鼠产生图乙所示卵细胞几率为5%，则卵原细胞减数分裂过程中发生互换的比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某山区在过去一段时间内，由于人们滥用农药和滥捕青蛙，导致农田中的青蛙几乎消失，虫害严重，粮食减产．近年来当地村民已逐渐认识到上述做法的危害，停止使用有害农药，同时在农科所科研人员帮助下，向农田内放养一批小青蛙；几年来，虫害减少，粮食产量提高，农田内青蛙数目逐渐增多．有关科研人员对放养后青蛙种群的增长率变化情况进行取样调查，获得结果如图．则下列叙述错误的是（　　）
    A、在图中a～c段内，农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高
    B、在图中e点，青蛙种群数量达到K值
    C、在测量时期内，青蛙种群呈“S”增长
    D、上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物生长素的叙述，正确的是（　　）
    A、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
    B、扦插时，留有芽和幼叶的插条易生根成活，主要因为芽和幼叶能产生生长素
    C、顶芽生长占优势时，侧芽附近生长素浓度较低，发育受到抑制
    D、生长素的作用具有两重性，生长素的浓度越低，促进生长作用越强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有一杂合的黑色雌鼠，其卵巢内成熟的初级卵母细胞中共有20个黑色基因，经减数分裂后，最多能形成含白色基因的卵细胞（　　）
    A、5个B、10个
    C、20个D、40个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    潮间带常见的浜螺捕食多种藻类，尤其喜食竞争力强的浒苔．据图判断下列叙述不正确的是（　　）
    A、浜螺捕食浒苔，其它藻类能获得更多的生存空间
    B、浜螺的种群密度越大，越容易维持藻类的多样性
    C、若潮间带没有浜螺，其藻类多样性会下降
    D、浜螺的种群密度对藻类的多样性有调控作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是（　　）
    A、生命活动调节、神经调节、体液调节、反射弧、突触
    B、物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞
    C、染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸
    D、细胞生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    形成蛋白质分子结构的层次，由小到大的排列依次是（　　）
    ①氨基酸
    ②C、H、O、N 等元素
    ③氨基酸脱水缩合
    ④一条或几条肽链连接在一起
    ⑤多肽
    ⑥蛋白质．
    A、①②③④⑤⑥
    B、②③④⑤⑥①
    C、②③④⑤①⑥
    D、②①③⑤④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    藻类和草履虫共同生活在光下的同一溶液中．草履虫每周消耗0.1mol葡萄糖，藻类每周消耗0.12mol葡萄糖，藻类每周产生的葡萄糖总量为0.25mol．此溶液每周净产生氧（　　）
    A、0.03mol
    B、0.6mol
    C、1.32mol
    D、0.18mol

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