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    【题目】要使生态系统长期存在,至少必须具有（ ）

    A．生产者 B．消费者

    C．分解者 D．非生物的物质和能量

    【答案】ACD

    【解析】生产者能够通过光合作用把无机物制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量．分解者能够分解动植物遗体中的有机物为二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．促进了自然界的物质循环，是其他生物不可替代的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中A/a基因在性染色体的非同源区，B/b基因在常染色体上，位置如图1所示。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，均为隐性基因时显白色，其遗传机理如图2所示。图3为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题。

    （1）图3中2号基因型为 ，4号基因型为 。

    （2）图3中3号在与2号交配生出7号时，产生的卵细胞基因型为 ，并在图4的方框中画出3号减数分裂产生此卵细胞时，减数第一次分裂后期的图像（在染色体的对应位置标注相关基因）。

    （3）5号为纯合子的概率为 ;若5号与6号交配，后代8号为白色羽毛的概率为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点，同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示，请回答下列问题：

    （1）若利用PCR技术获取抗盐基因，需利用_____________寻找抗盐基因的位置并进行扩增。

    （2）将含有抗盐基因的烟草细胞培养为烟草植株需借助_______________技术。

    （3）在构建重组质粒时，应选用_______________两种酶对质粒和抗盐基因的DNA进行切割，以保证重组DNA序列的惟一性。

    （4）为了确定抗盐烟草是否培育成功，既要用放射性同位素标记的_______________作探针进行分子杂交检测，又要用_______________方法从个体水平鉴定烟草植株的耐盐性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因A、a控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因B、b控制），以下是相关的两组杂交实验。

    实验（1）：乔化蟠桃（甲）×矮化圆桃（乙）→F 1 ：乔化蟠桃：矮化圆桃=1：1

    实验（2）：乔化蟠桃（丙）×乔化蟠桃（丁）→F 1 ：乔化蟠桃：矮化圆桃=3：1

    根据上述实验判断，以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是（ ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某单基因遗传病的系谱图，控制性状的基因为B和b，6号和7号为同卵双生（由同一个受精卵发育而来），8号和9号为异卵双生（由不同的受精卵发育而来）。下列说法不正确的是 （ ）

    A. 该遗传病属于常染色体隐性遗传病

    B. 6号、7号和8号的基因型均相同

    C. 若6号和9号结婚，生下患病孩子的概率为1/3

    D. 若7号和8号再生一个孩子，则该孩子表现正常的概率为3/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一般地说，在食物链中随着营养级的递增，生物个体的数量将依次（）

    A. 递增 B. 递减 C. 不变 D. 稍有增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】传统中医认为，肾为先天之本．肾形成尿液的过程如图所示，以下说法正确的是（　　）

    A.肾小体由③和④组成
    B.血液经过②和肾小囊内壁的滤过作用形成尿液
    C.③内的液体与①内的液体相比，③内含有大分子蛋白质
    D.⑤内的液体与①内的液体相比，⑤内尿素的含量明显减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是

    A. 光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型

    B. 光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型

    C. 光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2强度

    D. 光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。

    （1）植物激素是植物细胞之间传递 的分子。

    （2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响 通过的情况下，起到 作用。用激素处理时，应将IAA加在 （填“培养液中”或“茎芽尖端”）。

    （3）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出 作用，GA3的这种作用更为显著。

    （4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或 增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是 。

    (5)从图2中，B组（或C组）数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的 倍、IAA单独处理的 倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在 的关系。

    （6）A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中 的量较高。

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