【题目】下列属于等位基因的是( )
A.D和DB.d和dC.D和dD.A和d
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【题目】当一只狼捕食了一只野兔后,从生态学角度看,下列叙述正确的是
A. 完成了物质循环B. 狼破坏了生态平衡
C. 野兔不能适应环境D. 野兔的能量流向了狼
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图中A、B 代表人体内的物质,①②③④代表体液.下列说法不正确的是( )
A. 若组织细胞为胰岛细胞,则饥饿时①比④处血糖浓度高
B. 若组织细胞为脑细胞,则①比④处CO2浓度高
C. 若组织细胞为骨骼肌细胞,则B 可代表乳酸
D. 若组织细胞为垂体细胞,则A 可代表促甲状腺激素释放激素
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】草莓比较耐阴,为了研究遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响,科研人员进行了相关实验:选取若干生长状况相似的某种草莓幼苗(仅长出2片叶)随机均分为对照组和实验组,实验组用遮阳网进行处理,相同且适宜条件下培养至植株长出6片叶片左右,测定两种环境下各項指标,实验结果如图表所示。回答下列问题
(1)该实验的自变量为______________________。
(2)根据实验结果分析,遮阴是如何提高草莓适应弱光能力的?_____________;为了提高该草莓的产量,合理的做法是:__________________。
(3)该实验测定净光合速率时还可以用____________表示。曲线图中,11时左右对照组草莓净光合速率曲线出现凹型的最可能原因是________________________________。
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【题目】有关图中蛋白质的叙述,正确的是
A. 形成此蛋白质时,相对分子质量减少了 98×18
B. 共有 95 个肽键
C. 此蛋白质共有 2 条肽链
D. 此蛋白质的 R 基团中共含有 22 个氨基
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【题目】下图是研究不同浓度CO2对玉米幼苗光合作用各项生理指标的影响,结果如下。请分析回答下列问题:
(1)组装培养装置并编号为A、B、C。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应_________________。
(2)上述A、B、C三组实验中,属于对照组的是____________组。
(3)据图可知,随着CO2浓度升高,幼苗还原糖含量有所________________(填“升高”或“降低”),原因是________________________________。高浓度CO2导致气孔开度下降,有利于幼苗度过_____(填“干旱”或“湿润”)环境。
(4)Rubisco酶具有“两面性”,当CO2浓度较高时,催化C5与CO2反应,完成光合作用;当O2浓度较高时,催化C5与O2反应,产物经一系列变化后到线粒体中会产生CO2,完成光呼吸(植物在光下吸收02产生C02的现象称为光呼吸)。据此可知,适当提高CO2浓度对光呼吸有_______(填“促进”或“抑制”)效应。
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【题目】某研究小组设计的酿制果醋的基本流程是如下所示,请回答:
(1)过程①操作是____________(先切块后清洗 / 先清洗后切块),过程④需要加入无菌水对果酒进行稀释,原因是_____________________________________。
(2)过程③前需要加入白砂糖主要是为酵母菌提供___________,白砂糖的添加量对酒精生成量的影响如图所示,因此白砂糖的添加量为__________最为合理。
(3)为鉴定果醋是否酿制成功,除了尝、嗅之外,还可以通过观察_______________和检测比较_________作进一步的鉴定。
(4)为进一步纯化制作果醋的微生物,可以用稀释涂布平板法和平板划线法,这两种纯化方法的共同点是______________________________________________(答出两点)。
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