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【题目】人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为Aa)和乙遗传病(基因为Bb)患者,系谱图如下。若Ⅰ-3无乙病致病基因,正常人群中Aa基因型频率为104。以下分析错误的是(

A.甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传

B.乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传

C. Ⅱ-5Ⅱ-6结婚,生一个同时患甲、乙两病男孩的概率为1/18

D. Ⅱ-7Ⅱ-8再生育一个女儿,则该女儿患甲病的概率为1/60000

【答案】C

【解析】

试题由于亲本正常,而生了一个患甲病的女儿,因此甲病为常染色体隐性遗传病,故A正确;Ⅰ-3无乙病致病基因,却有一个患乙病的儿子,因此乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传病,故B正确;Ⅱ-5的基因型为AAXBYAaXBY,其中基因型为AaXBY的概率为2/3Ⅱ-6关于甲病的基因型为AAAa其中,基因型为Aa的概率为2/3,关于乙病的基因型为XBXBXBXb,概率各为1/2,因此Ⅱ-5Ⅱ-6结婚,后代患甲病的孩子概率为2/3×2/3×1/4=1/9,患乙病男孩的概率为1/2×1/4=1/8,因此生一个同时患甲、乙两病男孩的概率为1/72C错误;Ⅱ-7关于甲病的基因型为AAAa其中,基因型为Aa的概率为2/3Ⅱ-8的基因型为Aa的基因型频率为104,则所生女儿患甲病的概率为2/3×1/10000×1/4=1/60000D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个自然果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(由 Aa 控制);棒眼与圆眼为一对相对性状(由 Bb 控制)。现有两果蝇杂交,得到 F1 表现型和数目(只)如表。

灰身棒眼

灰身圆眼

黑身棒眼

黑身圆眼

雌蝇

156

0

50

0

雄蝇

70

82

26

23

请回答:

1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于_____________;控制棒眼与圆眼的基因位于____________

2)亲代果蝇的基因型为 _________________________

3F1 中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2 的表现型及比例为黑身棒眼雌蝇:黑身棒眼雄蝇:黑身圆眼雄蝇=______________________

41915 年,遗传学家 Bridges 发现用圆眼雌果蝇与 X 射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交,总能在某些杂交组合的 F1 中发现圆眼雌果蝇。该种圆眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变还是父本棒眼果蝇 X 染色体缺失了显性基因 BB b 基因都没有的受精卵不能发育)。请你设计杂交实验进行检测。

实验方案:________

结果预测及结论:

若子代________________________________,则是由于基因突变。

若子代________________________________,则是由于父本棒眼果蝇 X 染色体缺失。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关人类遗传病的问题。

进行性肌萎缩是单基因遗传病,6号不携带相关致病基因,基因可用Ee表示,遗传系谱如图。

1)根据遗传系谱分析得知,该遗传病的遗传方式是______

2)图中5号与6号个体生育一个患病孩子的概率是______7号个体的基因型______

3)图中5号的旁系血亲是______,若5号再次怀孕,为确保胎儿不携带致病基因,最有效的措施是______

A.染色体分析

B.遗传咨询

C.基因诊断

DB超检查

4)经基因检测,8号成员同时带有进行性肌萎缩基因和红绿色盲基因(b),如果8号个体与一个携带两种致病基因的男子婚配,理论上推测其子代表现型及其比例见表:

子代表现型

仅红绿色盲

仅肌萎缩

完全健康

肌萎缩兼色盲

表现型占比

10%

10%

40%

40%

根据子代表现型及其比例,可知8号个体在减数分裂中形成的4种配子及其比例是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设某雌性动物的体细胞内有4条染色体,其基因型为MMNn。下图为该生物个体的细胞分裂示意图,下列相关叙述错误的是( )

A.图中只有细胞含有4个染色体组,图是有丝分裂中期图

B.基因的分离定律和自由组合定律均可发生在图所示的细胞中

C.细胞只能表示第一极体,出现MmNN基因组成是交叉互换的结果

D.该雌性动物发生的变异为基因重组和基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】来杭鸡羽毛的颜色由A、aB、b两对等位基因共同控制,其中B、b分别控制黑色和白色,A能抑制B表达,A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验:

代别

亲本(P)组合

子—代(F1

子二代(F2

表现型

白色(♀)×白色(♂)

白色

白色:黑色=13:3

F2中黑色羽毛来杭鸡的雌雄个体数相同,F2黑色羽毛来杭鸡自由交配得F3。F3

A. 杂合子占5/9 B. 黑色占8/9

C. 杂合子多于纯合子 D. 黑色个体都是纯合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示生物多样性的形成过程,下列说法错误的是

A.图中P决定生物进化的方向

B.生物多样性主要包括个体多样性、物种多样性和生态系统多样性

C.图中R表示生殖隔离它能导致新物种的形成

D.变异和P的作用使基因库1和基因库2差别很大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组研究了某地的两个湖泊.这一地区有时会发洪水.每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色鱼和金黄色鱼.他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出如图所示的两种假设.

1)在假说甲和假说乙中,湖泊和湖泊中的两种鱼的祖先各是哪种鱼?______

2DNA分析表明,湖泊中红褐色鱼与湖泊中红褐色鱼亲缘关系最近,这一证据支持哪个假说?______

3)假说甲是否符合当地实际情况?______.为什么?______

4)什么证据可以帮助你确定湖泊中的红褐色鱼和金黄色鱼不是一个物种?______

有人在一块长期弃耕农田中,对某种菊科的入侵植物和本地的几种菊科植物的种群密度进行了连续五年的调查,所得结果如表所示(单位:株/m2)。

年份

植物

2001

2002

2003

2004

2005

A

10.4

9.2

8.2

6.8

5.5

B

3.0

2.1

1.2

0.6

0.2

C

0.3

0.5

0.9

1.5

2.4

D

3.2

2.0

0.4

0

0

E

3.5

2.8

1.7

1.3

0.7

5)得到表中数据所用的调查方法一般为______。外来入侵的物种可能是表中的______

通过调查分析,得出入侵物种的种群基因型频率如表:

基因型

入侵前,原地

2003年,本地

2005年,本地

AA

51%

57%

61%

Aa

38%

26%

18%

6)分析表中数据,该入侵物种是否发生了进化?______;理由是______

7)该物种入侵前后种群中纯合体基因型频率的变化是______,造成这种变化的原因可能是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】橘小实蝇为害多种水果和蔬菜。在治理虫害时,农业技术员先使用性引诱剂诱杀雄性成虫,再释放不育雄性成虫,使其与田间雌虫交配,产下不能孵化的卵,最后引入它的天敌——寄生蜂,进一步消灭橘小实蝇。下列相关分析,正确的是

A. 应使用标志重捕法估算橘小实蝇的种群密度B. 使用性引诱剂不会破坏橘小实蝇的性别比例

C. 释放不育雄性成虫会降低橘小实蝇的出生率D. 引入的寄生蜂和橘小实蝇形成互利共生关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取燕麦幼苗若干,在胚芽鞘顶端以下插入云母片,如图1所示。

(1)在图中1幼苗的左侧给予光照,结果幼苗_____

(2)由实验发现的生长素的基本特征是_____

A.促进细胞伸长 B.体内含量丰富

C.单侧光照可引起分布不均 D.可长距离转运

将燕麦幼苗在黑暗环境中横置于平台上,一段时间后实验结果如图2所示。(图中“+”的多少表示生长素的多少)

(3)在黑暗条件下进行实验目的是_____

(4)对该实验分析正确的是_____

A.1、4处促进生长

B.2、3处生长受到抑制

C.实验说明植物体内生长素分布较多处生长快

D.平台若置于水平转盘上缓慢转动,幼苗将水平生长

为了探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度,对刚萌发的盆栽燕麦进行如图3处理,A盒下侧有开口,可以进光。

(5)结果预测及结论

①若_____,说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。

②若_____,说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。

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