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如图表示干细胞的三个发育途径.据图回答下列问题.

(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的
 
能力和
 
能力,A细胞到C细胞的过程是由
 
控制的.
(2)A细胞分化成D细胞的根本原因是
 

(3)若D细胞是胰腺细胞,则结构⑦所起的作用
 

(4)若D细胞是正在衰老的细胞,则细胞中的结构⑧发生的变化
 

(5)若D细胞发生癌变,则此细胞在体内易分散和转移的直接原因是
 
,而其根本原因是
 
考点:细胞的分化,衰老细胞的主要特征,癌细胞的主要特征
专题:
分析:分析题图:图示表示干细胞的三个发育途径,通过分裂而自我更新,发生细胞凋亡,通过细胞分化形成组织细胞,组织细胞D中结构①~⑨依次为线粒体、内质网、核糖体、染色质、核仁、核膜、高尔基体、细胞核、细胞膜.
解答: 解:(1)A细胞为干细胞,其增殖形成的B细胞(干细胞)仍然保持着其特有的分裂和分化能力;A细胞到C细胞为细胞凋亡过程,细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程.
(2)细胞分化的根本原因是基因的选择性表达.
(3)结构⑦是高尔基体,能对来自内质网的蛋白质进行加工、转运、分泌(或与细胞分泌物的形成有关).
(4)结构⑧是细胞核,在衰老细胞中,细胞核体积增大,核膜内折,染色质固缩、染色加深.
(5)癌细胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.该细胞表面的糖蛋白等物质减少,细胞间黏着性显著降低,导致癌细胞易扩散转移.
故答案为:
(1)分裂   分化     基因
(2)基因的选择性表达 
(3)对来自内质网的蛋白质进行加工、转运、分类和包装
(4)细胞核体积增大,核膜内折,染色质固缩、染色加深
(5)细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞间黏着性显著降低  原癌基因和抑癌基因发生突变
点评:本题结合细胞生命历程图及干细胞的三个发育途径途径,考查细胞增殖、细胞分化、细胞凋亡、细胞癌变、细胞结构和功能,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞凋亡的概念;识记细胞癌变的原因;识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象,相关表述不正确的是(  )
A、细胞呼吸产生ATP的场所仅为细胞质基质的是乙、丁图
B、只有丙图中的细胞能进行光合作用
C、提取细胞膜时通常选用丁图中的某种细胞
D、甲、乙、丙中都有的细胞器是核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于动物内环境稳态的叙述,错误的是(  )
①血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关
②运动后Na+、K+排出体外较多,但机体的内环境仍维持相对稳定状态
③抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中  ④内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
⑤组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大    ⑥血浆的成分稳定时,机体达到稳态.
A、①④⑤B、②④⑥
C、①⑥D、③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

白化病是由常染色体上的基因控制的遗传病,图是某家族该遗传病系谱图(受基因D、d控制).请据图回答:

(1)该病是由
 
性基因控制的.
(2)Ⅱ6的基因型是
 

(3)Ⅳl5的基因型是
 
,是杂合子的几率是
 

(4)Ⅲ11为纯合子的几率是
 

(5)Ⅲ代中11与13是婚姻法规定不能结婚的,若结婚生育,该遗传病发病率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人类半乳糖血症家族系谱图,6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即两个受精卵分别发育成的个体.请据图回答:
(1)半乳糖血症是人类基因突变产生的遗传病,表现为哺乳后呕吐、腹泻,对乳类不能耐受,继而出现肝硬化、白内障、智力发育不全等.人类中大约105~108个生殖细胞中,才会有一个生殖细胞发生基因突变,上述体现了基因突变具有
 
 
的特点.
(2)控制半乳糖血症的基因位于
 
染色体上.
(3)若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因,则3号个体的基因型为
 

(4)如果6号和9号结婚,则他们生出有病孩子的几率是
 
,如果他们生出的第一个女孩有病,则再生一个孩子有病的几率是
 
.人类基因组计划的实施,对于人类疾病的诊治和预防具有重要意义,测定人类基因组要测
 
条染色体的DNA序列.

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆是两性花植物.子叶颜色基因(BB表现深绿:Bb表现浅绿:bb呈黄色,幼苗阶段死亡).花叶病(S病毒引起)的抗性R对不抗病r显性.
(1)子叶浅绿不抗花叶病与纯合的子叶深绿抗花叶病杂交得F1,将所得F1中子叶浅绿抗花叶病植株自交得F2,F2代成熟植株的表现型及比例是
 
,其中纯合子占
 
.(用分数表示)
(2)请用遗传图解表示子叶浅绿不抗花叶病植株与杂合的子叶深绿抗花叶病植株杂交得到F1的过程,要求写出配子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)请据图回答.

(1)通过遗传结果分析,可以确定该病是致病基因位于染色体上的
 
性遗传病.
(2)Ⅰ-3的基因型是
 
,Ⅱ-5的基因型是
 
 

(3)若Ⅱ-9和一个表现型正常的女性携带者结婚,则他们生一个患病男孩的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1所示是人体胰岛素分泌调节及发挥生理作用的示意图.请据图回答:

(1)人进餐后,食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A处时,细胞膜内外的离子流动情况是
 
,兴奋传到B处时的信号变化是
 
.B处兴奋的传递主要体现了细胞膜具有
 
的功能.
(2)如果将记录仪的C、D两电极均置于膜外,观察记录在兴奋传导过程中C、D两电极之间的电位差,请在图2中画出电位变化(注:静息时的膜外电位为零).
(3)图中可看出胰岛素分泌的调节方式是
 
调节,胰岛素与受体结合后产生的生理效应是
 

(4)某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常,其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体,说明该病人还患有
 
疾病.

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科目:高中生物 来源: 题型:

无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的实验动物.下列表述中错误的是(  )
A、无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应
B、人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖
C、无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能
D、无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中

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