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【题目】如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述正确的是(  )

A. 氧浓度为a时,无有氧呼吸,最适于贮藏该植物器官

B. 氧浓度为b时,既有有氧呼吸又有无氧呼吸

C. 氧浓度为d时,光合强度与呼吸强度相等

D. 氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

【答案】B

【解析】A.由题图可以看出,当氧浓度为a时,只有CO2释放量,说明此时只进行无氧呼吸;而贮藏植物器官,应选择呼吸作用最弱点。A错误

B.当氧浓度为b,CO2释放量>O2吸收量,说明这时器官同时进行无氧呼吸和有氧呼吸,B正确

C.当氧浓度为d时,CO2释放量=O2吸收量,说明只进行有氧呼吸,非绿色器官不进行光合作用,C错误

D.当氧浓度为d时,CO2释放量=O2吸收量,说明只进行有氧呼吸,D错误

答案选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某种二倍体植物①、②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示.下列分析错误的是(

A.理论上,成功概率最低的是培育④植株的过程
B.由⑤×⑥过程中形成的⑧植株是培育出的新物种
C.由⑦到⑨的过程中,通常利用适宜浓度秋水仙素处理萌发种子或幼苗
D.由⑤到⑩的过程中可发生基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图,请据图回答问题:
(1)回答A、B、C、D所代表结构的有关问题: 从胚胎移植的生理学基础角度看,B的存在使哺乳动物的在一定时间内,不与建立组织上的联系,而是处于游离状态,这就为提供了可能.D部分将来发育成胎儿的
(2)回答甲、乙、丙所代表技术的有关问题: ①进行甲过程时,应选择发育良好、形态正常的
②乙技术所取的样本来自自 . 用图中方法获得的子代牛的性别是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列叙述正确的是(  )
A.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性
B.过程①需要给予适宜的光照
C.经过程①细胞的形态和结构发生了变化
D.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型

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【题目】玉米是一种重要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究.如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中错误的是(  )
A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖
B.植株D和G中的染色体组数不同
C.E→G不能体现细胞的全能性
D.E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值(即应用于大田生产)

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【题目】如图是“白菜﹣甘蓝”杂种植株培育过程示意图.据图回答下列问题:
(1)在上述培养过程中,实现①②过程常用的方法是
(2)过程③常用的方法是(至少答2种方法),原理是
(3)若白菜、甘蓝都为二倍体植株且染色体数分别为A和B,则杂种植株是倍体植株,体细胞中染色体数是 . 该育种方法突出优点是
(4)培养过程中,在培养基中需加入蔗糖,到一定阶段后,培养需要照光,为什么呢?对于上述疑问,某研究性学习小组进行了下列实验:一组在培养基中加入蔗糖,另一组不加蔗糖,接种后,每组再分成两个小组,分别在光下和暗中培养.1个月后,观察植物体生长、分化情况,结果为表:

培养条件

加蔗糖

不加蔗糖

正常生长,分化

不生长,死亡

只生长,不分化

不生长,死亡

据上表分析,得出结论:光的作用是 , 蔗糖的作用是

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【题目】某学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了以下四种不同的层析结果,下列分析最不合理的是(  )

A. 甲可能是因为研磨时未加入SiO2

B. 乙可能是因为研磨时未加入CaCO3

C. 丙可能误用蒸馏水作提取液和层析液

D. 丁是正确操作得到的理想结果

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【题目】将基因型为Dd的豌豆连续自交,后代中纯合子和杂合子所占比例的曲线图如下图,请据图分析,叙述正确的是 (  )

A. a曲线可代表白交n代后显性纯合子所占的比例

B. b曲线可代表白交n代后纯合子所占的比例

C. c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例

D. 自交n代后,显性纯合子所占的比例大于隐性纯合子

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【题目】恒温条件下,测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度(用一定时间内CO2的释放量来表示)随氧气浓度的变化情况如下图,下列有关说法错误的是

A. 氧气浓度为6%时,苹果细胞只进行有氧呼吸

B. 氧气浓度大于18%后,氧气不再是有氧呼吸的限制因素

C. 在该温度下,苹果只进行无氧呼吸释放的CO2比只进行有氧呼吸多

D. 随着氧气浓度的增加,CO2的释放量先减少后增加

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