【题目】下列属于诱变育种实例的是( )
A. 八倍体小黑麦 B. 高产青霉菌
C. 无籽葡萄 D. 抗虫棉
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图示生物新物种形成的基本环节,A,B,C,D表示不同的物种,下面对图示分析正确的是( )
A.A物种进化为B、C两个物种是为了适应不同环境的结果
B.由图可看出C物种没有继续进化
C.B物种和D物种存在地理隔离,不一定存在生殖隔离
D.甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种进化为同一物种的重要原因是他们存在生殖隔离
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列有关生物进化与多样性的问题。
下图1为四个物种的进化关系树,图中百分数表示各物种与人类的DNA相似度;图2表示非洲猴进化基本过程。回答下列问题:
(1)现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是。
(2)四个物种起源相同,是由共同的祖先通过等变异,经过长期逐渐形成的。四个物种中,亲缘关系最近的两个物种是 , 两者的DNA差异至少经历了约万年的累积(DNA碱基进化速率按1%/百万年计算),判断它们属于两个不同物种的标志是。
(3)一个非洲猴种群的个体间存在形态、生理等特征方面的差异,体现的是多样性。图2中的X、Y、Z表示生物进化和物种形成的基本环节,X是指。
A.突变
B.选择
C.适应辐射
D.隔离
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【题目】达尔文在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现分别生活着15种陆龟类,它们的形态各异,食性和栖息场所也各不相同。但是,经过研发发现它们都保留着南美洲西海岸大陆龟类的痕迹,是由大陆龟进化而来的。请用现代生物进化理论分析说明大陆龟的进化过程及原因:
(1)生物进化的基本单位是 , 在大陆龟的后代中具有多种可遗传的变异,为大陆龟进化提供了。
(2)刚开始进化时不同岛屿之间的龟类因为有隔离而不能进行基因交流。
(3)不同岛屿上的地理环境条件不同,使得不同岛屿上的龟的形态结构向不同方向发生改变,当这种改变达到一定程度就会发生 , 导致众多新物种的形成。
(4)若某龟的种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%。若该种群中aa个体不适应新环境遭到淘汰,其他基因型个体连续随机交配一代,没有自然选择,则该种群性状分离比是、其后代中杂合子占的比例为 , 该种群是否进化。
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【题目】下列有关生物技术实践的叙述,不正确的是( )
A.制作果酒时瓶口密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡
B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
C.变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的
D.用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种
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【题目】下图表示达尔文对现代长颈鹿进行形成过程的解释,请据图回答下列问题:
(1)长颈鹿祖先过度繁殖的含义是。长颈鹿的颈和前肢的长短各异,这表明生物变异是。变异提供生物进化的。
(2)在缺乏青草的时期,有的个体能吃到高处食物而活下来,有的个体因得不到食物而死亡,这个过程叫做 , 它是通过生存斗争实现的。生存斗争是指。
(3)适应有双重含义:一是生物体的与环境相适应的表现,二是指生物的过程。适应是的结果。
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