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【题目】人的体细胞含有23对染色体,在减数分裂第二次分裂的次级精母细胞处于后期(染色单体已分开)时,细胞内不含有

A.44条常染色体+XX性染色体 B.44条常染色体+XY性染色体

C.44条常染色体+YY性染色体 D.两组数目和形态相同的染色体

【答案】B

【解析】同源染色体分离在减数第一次分裂后期,故在减数分裂第二次分裂的次级精母细胞处于后期不会有同源染色体,选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列含有叶绿体的细胞有

A. 玉米根部 B. 小麦叶肉细胞 C. 大豆茎的筛管细胞 D. 蓝藻细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生命系统的说法不正确的是

A. 细胞是最基本的生命系统,生物圈是最大的生态系统

B. 蛋白质、核酸等生物大分子不是生命系统的结构层次

C. 病毒虽没有细胞结构,但属于生命系统

D. 不同种生物的生命系统结构层次可以是不同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】染色是生物实验常用的方法,下列关于染色的描述正确的是

A. 观察细胞中的脂肪,把苏丹III染液滴到载玻片的花生子叶薄片上

B. 观察线粒体,把烘干处理后的口腔上皮细胞放在健绿染液中染色

C. 观察植物细胞的有丝分裂,把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色

D. 观察RNA在细胞中的分布,将口腔上皮细胞直接放入吡罗红染液中染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是

A.经选择培养后,将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上

B.富集培养这一步可省略,但所培养的纤维素分解菌少

C.经稀释培养后,用选择培养基分离

D.对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于元素的说法正确的是( )

A. 血浆中胰岛素和葡萄糖的元素组成相同

B. 不同生物其所含元素种类和含量大体相同

C. 物质循环指的是组成生命的元素在群落和无机环境间进行循环

D. 生物界和非生物界的统一性表现在元素种类相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病基因为H、h和乙遗传病基因为T、t患者,系谱图如下。下列叙述中正确的是

A甲病的遗传方式为伴X隐性遗传

B若I-3无乙病致病基因,则乙病的遗传方式为常染色体隐性遗传

C如果II-5与h基因携带者结婚并生育了一个不患甲病的儿子,则该儿子携带h基因的概率为3/5

D如果II-5与II-6结婚生育了一个女儿,则女儿患甲病的概率为1/18

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色素,此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制的(如下图所示),两对基因自由组合,其中具有紫色素的植株开紫花,只具有蓝色中间产物的植株开蓝花,两者都没有的开白花。下列叙述中不正确的是

A. 只有香豌豆基因型为BBDD时,才能开紫花

B. 基因型为bbDd的香豌豆植株不能合成中间产物,所以开白花

C. 基因型为BbDd的香豌豆自花传粉,后代表现型比例为9:4:3

D. 基因型为Bbdd与bbDd的香豌豆杂交,后代表现型比例为1:1:2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关微生物实验的叙述,不正确的是(

A.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染

B.平板划线法可用于微生物的计数

C.分离不同的微生物要采用不同的稀释度

D.观察菌落的特征可以用来进行菌种的鉴定

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