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    【题目】下图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中等位基因A和a控制一对相对性状，等位基因B和b控制另一对相对性状，则哪两个图代表的生物个体杂交可得到2种表现型、 6种基因型的子代个体( )

    A. 图1、图4 B. 图3、图4 C. 图2、图3 D. 图1、图2

    【答案】D

    【解析】

    根据题意可知，图1、图4杂交，后代表现型种类为1x2=2种，基因型种类为2x2=4种，A不符合题意；图3、图4杂交，后代表现型种类为1x1=1种，基因型种类为2x1=2种，B不符合题意；图2、图3杂交，后代表现型种类为1x2=2种，基因型种类为2x2=4种，C不符合题意；图1、图2杂交，后代表现型种类为1x2=2种，基因型种类为2x3=6种，D符合题意。

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    【题目】能说明某细胞已经发生分化的是

    A.存在血红蛋白基因B.存在胰岛素mRNA

    C.存在细胞骨架蛋白D.存在RNA聚合酶

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    【题目】如图所示是真核细胞中两种细胞器的结构模式图。下列有关说法不正确的是(　　)

    A. ①和②的主要成分是蛋白质和磷脂

    B. 在甲、乙中②的功能都只是控制物质出入

    C. ③结构上有些物质的合成需要Mg

    D. ④中除了含有相关生理活动需要的酶外,还含有DNA

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    【题目】已知某植物的花色遗传符合孟德尔遗传规律，请分析回答以下问题：

    I.若以能稳定遗传的白花和红花（由对等位基因A.a控制）为亲本杂交，子一代均为红花，子一代自交，预测子二代的表现型及其比例是__________。用遗传图解来说明这一预测。

    ___________

    Ⅱ.若上述性状由两对等位基因（A和a，B和b）控制，且B基因抑制花色素合成（红色：A—bb；粉色：A—Bb；白色：aa— —、A—BB）。为了探究两对等位基因是否在同对同源染色体上，某小组选用AaBb粉花植株进行了如下的实验。

    （1）实验步骤

    第一步：粉花（AaBb）植株自交。

    第二步：_____________________。

    （2）实验预期结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

    ①若子代植株花色为____________，则两对等位基因在两对同源染色体上。

    ②若子代植株花色为粉色：白色=1：1，则两对等位基因在对同源染色体上，且A、B在一条染色体上，a、b在另一条染色体上。

    ③若子代植株花色为________.则两对等位基因在一对同源染色体上，且_____________________。

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    【题目】蛋白质和多肽的主要区别在于蛋白质分子（ ）

    A.包含的氨基酸多

    B.空间结构更复杂

    C.相对分子质量大

    D.能水解成氨基酸

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    【题目】人的棕眼和蓝眼是一对相对性状，受一对等位基因的控制。一对棕眼的夫妇有一个蓝眼睛的儿子和一 个棕眼睛的女儿，则女儿与她母亲有同样基因型的可能性占

    A.1/2B.1/3

    C.2/3D.1/4

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    【题目】共和国勋章获得者屠呦呦曾带领她的团队对红斑狼疮的治疗研究取得重大进展。下列生理现象或疾病与系统性红斑狼疮机理相同的是

    A.风湿性心脏病B.免疫排斥C.过敏反应D.艾滋病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，已知A，a和B，b分别控制两对相对性状。从理论上分析，下列叙述不合理的是 ( )

    A. 甲、乙植株杂交后代表现型的比例是1∶1∶1∶1

    B. 乙、丁植株杂交可用于验证基因的自由组合定律

    C. 甲、丙植株杂交后代基因型的比例是1∶1∶1∶1

    D. 在自然条件下能稳定遗传的植株是乙和丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中，错误的是（ ）

    A. 两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离

    B. 甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大

    C. 两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大

    D. 两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同

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