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【题目】香蕉是一种热带水果,成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏.因此香蕉一般在未成熟时采摘,此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小.随放置时间的延长,淀粉逐渐转变成还原糖,果肉逐渐变软、甜度增加,果实逐渐成熟.
(1)检测香蕉中的还原性糖可用试剂,观察此实验结果中的可以推测香蕉的成熟程度.
(2)如图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中,呼吸速率和乙烯(C2H4)含量的变化.采摘后的香蕉,其细胞呼吸速率在第天达到最大.据图推测,乙烯通过促进香蕉果实的成熟.
(3)有人要验证上述推测,利用一种乙烯抑制剂设计了下面的实验: ①将采摘后的香蕉均分为两组,实验组需要在采摘后的第天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理,对照组
②检测两组香蕉的 , 如果 , 则支持上述推测.

【答案】
(1)斐林;砖红色的深浅
(2)8﹣9;促进果实的细胞呼吸
(3)7;不作处理;CO2释放量;实验组的CO2释放高峰推迟或不出现
【解析】解:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).可根据砖红色的深浅推测香蕉的成熟程度.(2)由图中曲线可知:采摘后的香蕉细胞,在第8﹣9天时,二氧化碳的释放量迅速增加,故说明呼吸速率在第 8﹣9天达到最大.根据上图推测,乙烯通过促进果实的细胞呼吸促进香蕉果实的成熟.(3)①实验探究乙烯通过促进果实的细胞呼吸促进香蕉果实的成熟,香蕉在采摘后的第7天之前乙烯含量变化不大;对照组应不作处理.②检测两组香蕉的CO2释放量,如果实验组的CO2释放高峰推迟或不出现,则支持上述推测. 所以答案是:(1)斐林;砖红色的深浅;(2)8﹣9;促进果实的细胞呼吸;(3)7;不作处理;CO2释放量;实验组的CO2释放高峰推迟或不出现。
【考点精析】本题主要考查了植物激素的作用的相关知识点,需要掌握植物激素具有内生的,能移动,微量而高效的特点才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】幼年时促性腺激素释放激素(GnRH)的分泌或受“环境激素”的影响,会引起儿童的性早熟.请回答以下问题:
(1)促性腺激素释放激素由分泌,当它与垂体细胞膜上的受体结合后,会引起垂体释放增加.
(2)目前治疗此类性早熟的方法是给患儿注射促性腺激素释放激素缓释剂,其原理是促性腺激素释放激素能持续作用于受体,从而使其对GnRH不敏感,进而使垂体分泌相应激素的过程受抑制,最终使 . 水平显著下降.但此治疗方案可能会引起儿童生长缓慢,主要是因为垂体分泌的也会减少.
(3)研究表明雌性激素能增强免疫力,但会加重重症肌无力的症状,其生理,过程如图:

由图可知,雌性激素能促进的增殖和分化,最终使的产量大大提高,从而导致(“兴奋性”或“抑制性”)递质Ach无法发挥作用,引起肌肉无法收缩,加重重症肌无力的症状.

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【题目】如图表示在夏季的某一个晴天,某植物细胞光合作用过程中C3、C5的含量变化,若第二天中午天气由艳阳高照转为阴天,此时细胞中C5与C3含量的变化分别相当于(  )

A. c→d段(X),b→c段(Y)

B. d→e段(Y),d→e段(X)

C. d→e段(Y),c→d段(X)

D. b→c段(Y),b→c段(X)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学欲测定植物叶绿体的光合作用速率,如图所示。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量,测得叶片的光合作用速率为(3y-2x-z)/12(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。则M处的实验条件是(  )

A. 下午4时后将实验装置遮光6小时 B. 下午4时后将实验装置遮光12小时

C. 下午4时后在阳光下照射3小时 D. 晚上8时后在无光下放置6小时

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞器结构和功能的叙述正确的是

A. 溶酶体内的水解酶可以分解衰老、损伤的细胞器

B. 线粒体是真核细胞内唯一能合成ATP的细胞器

C. 中心体由两个互相垂直排列的中心粒构成

D. 性激素的合成与核糖体、内质网、高尔基体有关

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【题目】青苹果汁遇碘液显蓝色,熟苹果汁能与斐林试剂发生显色反应。这说明

A. 青苹果汁中含有淀粉,不含糖类

B. 熟苹果汁中含糖类,不含淀粉

C. 苹果转熟时,淀粉水解为还原糖

D. 苹果转熟时,淀粉水解为葡萄糖

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【题目】利用质壁分离和复原现象,可以进行某些生理现象的观察和测量。下列属于这类运用的有: ( )

①细胞壁和原生质层伸缩性比较

②判断细胞的死活

③估测某细胞的细胞液浓度

④解释农业生产中一次施用化肥过多引起"烧苗"的原因

A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项

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【题目】香蕉是一种热带水果,成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏.因此香蕉一般在未成熟时采摘,此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小.随放置时间的延长,淀粉逐渐转变成还原糖,果肉逐渐变软、甜度增加,果实逐渐成熟.
(1)检测香蕉中的还原性糖可用试剂,观察此实验结果中的可以推测香蕉的成熟程度.
(2)如图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中,呼吸速率和乙烯(C2H4)含量的变化.采摘后的香蕉,其细胞呼吸速率在第天达到最大.据图推测,乙烯通过促进香蕉果实的成熟.
(3)有人要验证上述推测,利用一种乙烯抑制剂设计了下面的实验: ①将采摘后的香蕉均分为两组,实验组需要在采摘后的第天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理,对照组
②检测两组香蕉的 , 如果 , 则支持上述推测.

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【题目】不同浓度的植物激素或植物生长调节剂对植物的生长发育有着不同的作用效果,请根据图1、图2回答下列问题:
(1)为探究不同浓度6﹣苄基氨基嘌呤(生长调节剂)对洋兰插条生根的影响,完成了一组预实验,结果如图1. ①若要探究6﹣苄基氨基嘌呤促进洋兰插条生根的最适浓度,还应增设实验组,从图中数据判断,6﹣苄基氨基嘌呤浓度的取值应设在ppm之间.
②用6﹣苄基氨基嘌呤处理洋兰插条比较简便的方法有蘸沾法和两种.
(2)生长素对茎、根等器官的生长均有影响,图2是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是 . 若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中,则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是

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同步练习册答案