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12.下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是(  )
A.利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数
B.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
C.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释并经培养后获得单菌落
D.微生物发酵技术获取产品效率高的原因是“细胞体积/表面积”的比值大

分析 1.微生物的分离:
①利用该分离对象对某一营养物质的“嗜好”,专门在培养基中加入该营养物质,使该微生物大量增殖.这些物质主要是一些特殊的碳源、氮源,如纤维素可用来富集纤维素分解微生物,尿素可用来富集尿素分解微生物.
②利用该分离对象对某种抑制物质的抗性,在混合培养物中加入该抑制物质,经培养后,由于原来占优势的它种微生物的生长受到抑制,而分离对象却可趁机大量增殖,使之在数量上占优势.如筛选酵母菌和霉菌,在培养基中加入青霉素,因青霉素可抑制细菌和放线菌的细胞壁的合成,从而抑制两类微生物的生长,而酵母菌和霉菌正常生长增殖.
2、接种方法:平板划线法和稀释涂布平板法.
3、计数方法:显微镜直接计数和稀释涂布平板法.

解答 解:A、稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数,在稀释涂布平板法计数时,选择“菌落数在30-300的实验组平板进行计数”以减少实验误差,A正确;
B、尿素分解菌的氮源是尿素,其他不能利用尿素的菌就不能生长,所以以尿素为唯一氮源的培养基上可以选择尿素分解菌,尿素分解菌可以将尿素分解为氨,可以使酚红指示剂变红,B正确;
C、接种划线可以将菌体分散,最后得到单个菌体细胞,经过培养可以得到单个菌落,C正确;
D、细胞体积越小,其相对面积越大,越有利于物质的迅速转运和交换,所以微生物发酵技术获取产品效率高的原因是“细胞体积/表面积”的比值小,D错误.
故选:D.

点评 微生物的这部分知识点常考的考点有微生物的实验室操作、微生物的分离,这部分内容知识点比较多,要归类整理好,熟练的记忆,防止混淆.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图,据图回答(在[]中填序号,在横线上填名称):

(1)图中所示的细胞器A是叶绿体,B是线粒体;此叶肉细胞中能够合成ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质.
(2)图中物质a是O2,它是在[③]类囊体薄膜(或基粒)部位产生的.
(3)实验室中进行光合作用实验的植物,如果突然停止给予光照,那么在短时间内,该植物进行光合作用的细胞器中,C3化合物和C5化合物含量变化分别是上升、下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列说法错误的是(  )
A.干旱环境中的植物,体内结合水/自由水的值较高
B.哺乳动物血液中钙离子含量过多会出现抽搐现象
C.脂质中的磷脂是构成生物膜的重要物质
D.多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.为研究油菜素内酯(BR)在植物向性生长中对生长素(IAA)的作用,科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验.
(1)BR作为植物激素,与IAA共同调节植物的生长发育.
(2)科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验,三组幼苗均水平放置,其中一组野生型幼苗施加外源BR,另外两组不施加,测定0~14h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度,结果如图所示.

①上述实验均在黑暗条件下进行,目的是避免光照对向性生长的影响.
②由实验结果可知,主根和胚轴弯曲的方向相反.施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在4h时就可达到最大弯曲度,BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组延迟,说明BR促进胚轴和主根的向性(弯曲)生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于“基因探针”的叙述,错误的是(  )
A.基因探针的工作原理是碱基互补配对
B.基因探针往往带有放射性或荧光标记,便于检测
C.基因探针是一小段具有随机脱氧核苷酸序列的单链DNA
D.基因探针既可以检测DNA分子,又可以检测基因转录产物RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图1表示小麦的三个品系的部分染色体及基因组成:Ⅰ、Ⅱ表示染色体,D为矮秆基因,T为抗白粉病基因,R为抗矮黄病基因,均为显性,d为高秆基因.乙品系是通过基因工程获得的品系,丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段).

(1)普通小麦为六倍体,染色体数是42条,若每个染色体组包含的染色体数相同,则小麦的一个染色体组含有7条染色体.
(2)乙品系的变异类型是基因重组,丙品系的变异类型是染色体畸变/染色体结构变异.
(3)甲和丙杂交得到F1若减数分裂中I与I因差异较大不能正常配对,将随机移向细胞的任何一极,F1产生的配子中DdR占$\frac{1}{4}$(用分数表示).
(4)甲和乙杂交,得到的F1中矮秆抗白粉病植株再与丙杂交,后代基因型有4种(只考虑图中的有关基因).
(5)甲和乙杂交得到F1,请画出F1能产生dT配子的次级精母细胞后期图(假设不发生同源染色体非姐妹染色单体的片段交换,只需画出I、II染色体,要求标出相应基因,请画在图2虚线框内).
(6)若把甲和乙杂交得到的 F1基因型看作DdT+T-,请用遗传图解和简要说明表示F1经单倍体育种得到矮秆抗白粉病纯合子的过程.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中,错误的是( )

A.若某人为缺铁性贫血,则会影响图中⑥的功能

B.若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织水肿

C.图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液

D.某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号②

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下图表示真核细胞细胞核内某基因的转录过程。有关叙述正确的是

 

A.③链即为成熟的mRNA

B.④是游离的脱氧核糖核酸

C.图中RNA聚合酶的移动方向是从右向左

D.当RNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位相结合时,转录开始

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9.研究发现,正常细胞的线粒体中,存在线粒体促凋亡蛋白Smac(细胞中促进细胞凋亡的关键蛋白).当线粒体接受到释放这种蛋白的信号时,就将它释放到线粒体外,然后Smac与IAPs(凋亡抑制蛋白)反应,促进细胞凋亡.下列有关叙述不正确的是(  )
A.Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用不相同
B.细胞凋亡时具有水分减少、代谢减慢、所有酶的活性下降等特征
C.Smac从线粒体释放时需消耗能量
D.Smac从线粒体中释放受阻,细胞凋亡可能受到抑制

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