| A、由①经a、b形成③和④属于细胞增殖 |
| B、⑤与⑥细胞核DNA和RNA种类都不相同 |
| C、细胞的衰老与凋亡对人体有积极的意义 |
| D、c发生的根本原因是基因选择性表达 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、多数物种的形成都要先经过长期的地理隔离 |
| B、隔离导致物种不能交配繁殖,引起物种灭绝 |
| C、生殖隔离一旦形成,标志着新物种的产生 |
| D、遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提高 |
| B、池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料等 |
| C、在海拔高度不同的山坡上分布着不同的植物类群,体现了种群的水平结构 |
| D、自然条件下种群增长曲线一般呈“S”型,且种群数量往往在K值的一定范围内波动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该基因突变属于隐性突变 |
| B、小麦白化苗的产生说明形成了新物种 |
| C、后代中白化基因的频率会降低 |
| D、杂合子自由传粉两代,F2中绿色幼苗:白化苗=8:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在氯化三苯基四氮唑染色法中,胚被染成红色的是具有活力的种子 |
| B、红墨水染色法中,胚不着色或着色很浅的是具有活力的种子 |
| C、两种方法在原理上相似,均应用了活细胞细胞膜具有选择透过性的特点 |
| D、在氯化三苯基四氮唑染色法中,被染成红色较深的种子细胞呼吸可能较强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②③④ | B、①②④ |
| C、①② | D、③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲 乙 |
| B、丙 丁 |
| C、乙、丙、丁 |
| D、甲、丙、丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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