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【题目】下列关于RNA的叙述错误的是

A. 核糖体上可同时出现mRNA、tRNA和rRNA

B. 化学本质为RNA的酶主要形成于细胞核

C. tRNA结构中无碱基互补配对形成的双链区域

D. 真核生物rRNA的转录是在核仁中完成的

【答案】C

【解析】在蛋白质的合成过程的翻译过程中,mRNA作为蛋白质合成的直接模板、tRNA作为氨基酸的运输工具、rRNA参与核糖体的组成,提供翻译的场所,故A项正确;RNA是由DNA转录而来的,转录主要发生在细胞核内,B项正确;tRNA链经过折叠形成像三叶草的叶形,其中的双链区域遵循碱基互补配对原则,C项错误;真核细胞的核仁与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻的迟熟和早熟是一对相对性状,迟熟受遗传因子E控制,早熟受遗传因子e控制。现有纯合的迟熟水稻和早熟水稻杂交,下列说法不正确的是( )

A. F1的遗传因子组成是Ee,表现型为迟熟

B. F1自交时产生的雌雄配子数比为11

C. F1自交后得F2F2的遗传因子组成是EEEeee,其比例为121

D. F2的表现型为迟熟和早熟,其比例为31

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中,先向气球中加入lOmL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃温水的烧杯中。在将整个装置至于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。试回答:

(1)为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差,应设计—对照实验,对照车验装置与上述装置相比,不同之处是___________________________

(2)实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化,原因是__________________。如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,可以用____检测发酵液中是否含有_________,现象是溶液由橙色变成_________

(3)若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,应作两处调整,分别是:

____________________________________

____________________________________

检测的指标是________________________________

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【题目】请回答下列内容:

(1) 橘皮精油的提取一般选用 ________ 法,在得到的液体中加入硫酸钠的目的是______________.

(2)根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点,选用___________(填“水溶性”或“水不溶性” )有机溶剂进行萃取。萃取过程中应避免_______________,以防止有机溶剂燃烧、爆炸。

(3)淀粉分解菌是能分解淀粉的一类微生物,在自然条件下,淀粉分解菌和其他各种细菌混杂生活在土壤中。某实验小组利用培养基将土壤中的淀粉分解菌筛选出来,回答下列问题:

①将土壤中的淀粉分解菌筛选出来的培养基应添加_____________作为唯一的碳源,此外还需要添加的成分有________________.

②稀释涂布平板法可用于微生物的接种和计数,该实验小组将样液分别稀释了 10 倍、 102 倍、 103 倍、 104 倍,然后将 102 倍、 103 倍、 104 倍的稀释液分别涂布在不同的平板上,涂布多个稀释倍数的稀释液的目的是_______________________。若有三个平板均涂布了稀释倍数为 103 倍的稀释液 1 mL,分别形成了 68、 70 和 72个菌落,则原样液体中每毫升含有淀粉分解菌_____________个,该方法测量值一般比实际值_______________.

(4)纤维素分解菌的接种方法常见的有_________________________________,其中不能用于计数的方法是_____________,原因是________________________________

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【题目】下图表示种群数量变化的曲线。请据图回答问题:

(1)种群是构成生物群落的基本单位,也是繁殖和__________的基本单位,种群密度是种群最基本的数量特征,直接决定种群密度的因素有_____________,以及_____________________

(2)若某种群数量变化呈现图中“J”型曲线,其中群增长率随着时间的增加将__________(填“增大”、“变小”或“不变”)。图中阴影部分表示因环境阻力而减少的个体数,这种变化可引起种群的________的发生改变,从而导致生物进化。

(3)甲曲线是一个生物小组对一支试管中酵母菌培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线,则a点之后引起酵母菌下降的主要因素是_____________。在统计酵母菌数量时应采取的方法是__________。将酵母菌数量的变化绘制成这种曲线,这种研究方法属于构建______________模型。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家进行的下列实验中,采用的核心技术与其它三项不同的是

A. 探究光合作用碳的转移途径

B. 探索分泌蛋白的合成与分泌过程

C. 证明引起植物向光生长的是一种化学物质

D. 用噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物细胞部分结构的生物膜示意图,下列说法不正确的是(  )

A. ①所在的细胞结构与植物光合作用有关 B. ②所在的细胞结构中不可能含有色素

C. ③的内膜向内折叠可以增大酶的附着位点 D. ④的外膜可以与内质网膜直接相连

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【题目】下列关于显性性状的叙述,错误的是(  )

A. 杂合子F1表现出的性状是显性性状

B. 具有显性性状的个体可能是纯合子

C. 具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离

D. 显性性状是受显性遗传因子控制的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞中具有细胞壁的是

A. 红细胞 B. 神经细胞 C. 叶肉细胞 D. 骨骼肌细胞

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