下列过程中.既不产生ATP.也不消耗ATP的是( )A．光合作用 B．无氧呼吸 C．细胞分裂 D．细胞吸水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列过程中，既不产生ATP，也不消耗ATP的是(　　)

A．光合作用

B．无氧呼吸

C．细胞分裂

D．细胞吸水

解析试题分析：光合作用光反应生成ATP参加暗反应。无氧呼吸生成ATP。细胞分裂消耗ATP。水分子出入细胞为自由扩散，不需要消耗ATP，也不生成ATP，故D正确。
考点：本题考查ATP相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图是两种二倍体植物细胞融合并培育新植株的过程，有关分析正确的是

A．过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中，且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压

B．过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，依据原理是细胞膜具有选择透过性

C．过程④⑤⑥需要根据生长发育进程调整培养基的成分

D．最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异，不具有可育性

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

基因工程与蛋白质工程的区别是（）

A．基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质

B．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作

C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）

D．基因工程完全不同于蛋白质工程

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）
①无毒的环境 ②无菌的环境
③合成培养基需加血浆 ④温度与动物体温相近
⑤需要O₂，不需要 CO₂ ⑥CO₂能调培养液pH

A．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列有关生物细胞工程的叙述正确的是(　　)

A．动物细胞工程技术中，胚胎移植、胚胎分割移植、核移植和动物细胞培养均可获得动物个体

B．用于治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作为抗癌药物定向杀死癌细胞

C．动物细胞培养出现的癌变一般发生于传代培养过程中

D．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，依据的原理、诱导融合的方法都相同，且获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是（）

A．B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖

B．B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合才能产生抗体

C．骨髓瘤细胞不能无限增殖，但可以产生抗体

D．骨髓瘤细胞只有与B细胞融合，才能产生抗体

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。这是因为加热会(　 )

A．提高淀粉酶活性

B．改变可溶性糖分子结构

C．防止玉米粒发芽

D．破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

为研究淹水时KNO₃对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO₃溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如下图。

请回答：
(1)细胞有氧呼吸生成CO₂的场所是               ，分析图中A、B、C三点，可知      点在单位时间内与氧结合的[H]最多。
(2)图中结果显示，淹水时KNO₃对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有              作用，其中
          mmol·L^－1的KNO₃溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的[H]和         减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO₂作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明：
                                                           。

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是( )

A．DNA分子中含有四种核糖核苷酸

B．每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基

C．双链DNA分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的

D．双链DNA分子中，A＋T＝G＋C

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