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    分析有关微生物的资料，回答问题并完善实验设计方案．
    脂肪酶具有广泛的应用前景．为获得高产脂肪酶的菌株，并将之用于产业化，进行如下的系列实验．
    （1）欲分离筛选出能分泌脂肪酶的细菌，应选择下列固体培养基（仅列出了碳氮源）中的
     
    ．
    A．蛋白胨、柠檬酸铁铵    B．橄榄油、硫酸铵    C．乳糖、酵母膏       D．葡萄糖、蛋白胨
    （2）进一步调查适合于产脂肪酶菌株生长的碳氮源．根据表1的实验数据，选择理想的碳源为
     
    ．
    表1 不同碳源对菌种产脂肪酶的影响
    碳源 浓度（%） 酶活（IU/mL）
    玉米粉 1.0 8.50
    可溶性淀粉 1.0 0.00
    糊精 1.0 28.50
    葡萄糖 1.0 2.50
    蔗糖 1.0 37.50
    麦芽糖 1.0 13.50
    （3）补全表2中的实验方案，以确定所选碳源的最佳浓度（设浓度梯度的差值为0.2%）．
    表2
    酶活
     
     
     
     
     
    第1组 / / / / /
    第2组 / / / / /
    第3组 / / / / /
    / / / / /
    （4）利用相似方法探得理想氮源的最佳浓度，再进一步确定碳氮源浓度的最佳组合．以a和b分别代表碳源和氮源的浓度，假设酶活a1＞a2＞a3；b2＞b3＞b4，据此形成下列四种方案，其中最佳的是
     
    ．
    方案一：a1和b2组合．
    方案二：将每一种a的浓度分别与b2、b3、b4组合，根据酶活取其中的最佳组合．
    方案三：a1和b2组合，a2和b3组合，根据酶活取其中的最佳组合．
    方案四：a1分别与每种氮源浓度组合，b2分别与每种碳源浓度组合，根据酶活取其中的最佳组合．
    （5）如果脂肪酶的产业化需要其活性在固定化处理时不受损失，且在多次重复使用后仍能维持稳定的酶活，则应选择图中的
     
    固定化工艺．
    考点：酶活力测定的一般原理和方法,制备和应用固相化酶
    专题：
    分析：分离筛选出能分泌脂肪酶的细菌，有要在培养基中加入该特定的碳氮源，而分泌脂肪酶的细菌能在乳糖、酵母膏生长；题目要求设浓度梯度的差值为0.2%，要根据这一点来设定；题目的要求是确定碳氮源浓度的最佳组合，所以在有碳源，又要有氮源，a和b组合后，就是看出碳源在何种浓度、氮源在何种浓度下生长最合适；由于需要其活性在固定化处理时不受损失，且在多次重复使用后仍能维持稳定的酶活性，图中只有B组．
    解答： 解：（1）分离筛选出能分泌脂肪酶的细菌，有要在培养基中加入该特定的碳氮源，而分泌脂肪酶的细菌能在乳糖、酵母膏生长；
    （2）产脂肪酶菌株生长的碳源就是蔗糖；
    （3）题目要求设浓度梯度的差值为0.2%，要根据这一点来设定；
    （4）题目的要求是确定碳氮源浓度的最佳组合，所以在有碳源，又要有氮源．a和b组合后，就是看出碳源在何种浓度、氮源在何种浓度下生长最合适；
    （5）ABC分别对应交联法、吸附法、包埋法，包埋法由于需要其活性在固定化处理时不受损失，且在多次重复使用后仍能维持稳定的酶活性．
    故答案为：（1）B
    （2）蔗糖
    （3）

    （4）方案二
    （5）B
    点评：本题考查酶活力测定的一般原理和方法，意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和分析能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用下列装置探究CO2含量和光照强度对大豆光合作用的综合影响．实验时使用生长发育状况一致的大豆植株，在室温25℃下进行，通过缓冲液调节密室空间内CO2浓度的相对恒定．对各组实验装置精确测量的液滴移动数值记录如下表（不考虑光照对室内温度的影响）．根据图表分析回答：
    组别 光照（lx） CO2（%） 液滴移动（mm/h）
    … … … …
    6 800 0.03 62
    7 1000 0.03 92
    8 1000 0.05 112
    9 1500 0.03 92
    10 1500 0.05 112
    … … … …
    （1）在较强光照下，每组装置中液滴向
     
    移动，若将该装置放置于黑暗条件下，则装置中毛细刻度管内的液滴移动方向与强光照射下的相反，为什么？
     
    ．
    （2）若在6、7组之间增加一组实验，光强为800lx，CO2浓度为0.05%．预期这一条件下装置中液滴移动的范围是
     
    mm/h之间．
    （3）第7、9组的结果相同，限制第9组装置光合作用的主要因素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图a-h为细胞器或细胞的某一结构示意图（图中各结构放大比例不同）．请据图回答下列问题：

    （1）图中a-h中控制物质进出细胞的细胞结构是
     
    （请填写字母），它的基本骨架是
     
    ．
    （2）图中的a-h中具有单层膜的细胞器是
     
    （请填写字母），能进行能量转化的细胞器有
     
    （请填写字母）．
    （3）原核细胞与真核细胞共有的细胞器是
     
     （请填写字母）．
    （4）图中含有核酸的结构是
     
    （请填写字母）．
    （5）如果某细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象？
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图（控制该性状的基因位于常染色体上，以D和d表示）．根据有关知识回答下列问题：

    （1）控制LDL受体合成的是
     
    性基因，基因型为
     
    的人血液中胆固醇含量高于正常人．
    （2）由图一可知携带胆固醇的低密度脂蛋白（LDL）进入细胞的方式是
     
    ，这体现了细胞膜具有
     
    的特点．
    （3）图二是对该高胆固醇血症和白化病（两对性状在遗传上是彼此独立的）患者家庭的调查情况，Ⅱ7与Ⅱ8生一个同时患这两种病的孩子的几率是
     
    ，为避免生下患这两种病的孩子，Ⅱ8必需进行的产前诊断方法是
     
    ．若Ⅱ7和Ⅱ8生了一个患严重高胆固醇血症的孩子，其最可能原因是发生了
     
    ．
    （4）有人认为有关高胆固醇血症的相关基因只位于X染色体上，在小鼠体内也有出现相应的症状，且表现症状仍符合图一，则出现中度患病的个体只出现在
     
    中（雌性或雄性）．现有不同表现型的小鼠若干，如何通过一次杂交实验判断有关高胆固醇血症基因所处的位置（用遗传图解表示，并简要说明）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ、某小组用依乐藻进行光合作用的实验，他们将一枝依乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条放出气泡．他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：

    （1）该实验研究的是
     
    对光合速率的影响，以
     
    衡量光合速率．
    （2）B点的含义是
     
    ．
    （3）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3．D点的限制因素是
     
    ；A点的C3含量
     
    （大于、小于、等于）C点．
    （4）该小组分离出依乐藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在b和c上发生的能量转换为
     
    →
     
    →
     
    ，由b转移至c的物质主要包括
     
    ．
    Ⅱ、取四株大小与长势一致的棉花幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，并通入空气，装置如图3．
    （1）若通过甲、乙两装置的实验证明Fe是植物生长所必需的矿质元素，乙装置作何改动
     
    ．
    （2）若通过甲、丙两装置的实验证明植物吸收矿质元素的主要方式是主动运输，丙装置作何改动
     
    ．
    （3）若通过甲、丁两装置的实验证明植物的地上部分为根提供有机物，丁装置作何改动
     
    ．
    （4）以上三组实验中，甲组分别是①
     
    ②
     
    ③
     
    （实验组、对照组）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞，而对机体内其他器官的细胞影响不大，则该激素的特异性强．下列哪一组激素的特异性最弱（　　）
    A、促甲状腺激素释放激素和性激素
    B、促性腺激素和性激素
    C、甲状腺激素和胰岛素
    D、促甲状腺激素和生长激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA分子（　　）
    A、含有4个游离的磷酸基团
    B、含有腺嘌呤脱氧核苷酸20个
    C、四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7
    D、碱基排列方式共有4100种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体激素的叙述，错误的是（　　）
    A、激素是人体内分泌腺分泌的微量物质
    B、激素在人体内作为信息物质发挥作用
    C、激素在人体内具有高效的生物催化作用
    D、激素只能选择性地作用于某些细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    立克次氏体的细胞结构与大肠杆菌的基本结构相同，因此立克次氏体应属于（　　）
    A、原核生物
    B、真核生物
    C、病毒
    D、除病毒外的其他非细胞生物

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