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木槿属植物的插条经营养素和植物生长素处理后,对后来根的形成的影响如下表,由表中结果可推断出(  )

处理方法
根的数量
无叶的插条
有叶的插条
营养素
0
0
植物生长素
0
6
营养素和植物生长素
6
6
A.营养素对根的形成无影响
B.叶对根的形成提供了所必需的因子
C.在没有叶的条件下,植物生长素阻止根的形成
D.从外部提供植物生长素是植物形成的必需条件

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示是在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列有关叙述正确的是(  )

A.如果温度上升5 ℃,那么b点向左下方移动
B.a点时,麦芽糖酶全部参与催化
C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况
D.因受酶活性的限制,bc段催化速率不再增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )

A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的 
B.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则该甜味肽是一种二肽 
C.某二肽的化学式是C8H14O5N2,水解后得到丙氨酸(R基为—CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9O4
D.n个氨基酸共有m(m>n)个氨基,则由这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基的数目为m-n 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟,但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大,你会怎样告诉他们? (   )

A.“你们俩没有一人患病,因此你们的孩子也不会有患病的风险”
B.“你们俩只是该致病基因的携带者,不会影响到你们的孩子”
C.“由于你们俩的弟弟都患有该病,因此你们的孩子患该病的概率为1/9”
D.“根据家系遗传分析,你们的孩子患该病的概率为1/16

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将提取的叶绿体色素滤液装入试管中,让一束白光穿过该滤液后经三棱镜对光进行色散,哪条光谱的颜色明显减弱( )

A.绿光 B.黄光 C.红橙光、蓝紫光 D.黄光 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑( )

A.蒸馏水处理作为对照
B.配置一系列浓度梯度
C.严格控制无关变量
D.进行预实验,确定实验浓度范围

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于研究种群数量实验的叙述,正确的是(  )。

A.调查某地区松树的种群数量,样方面积应该取1cm2
B.标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣
C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检
D.可采用取样器采集土样调查鼠类数量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是(  )

A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B.观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到核膜、核仁等结构
C.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
D.细胞是独立分裂的,可选一个细胞持续观察其整个分裂过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶用量三个实验中,实验变量依次为(  )

A.温度、酶活性、酶用量
B.苹果泥用量、pH、果汁量
C.反应时间、酶活性、酶用量
D.温度、pH、果胶酶用量

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