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    【题目】细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解，不正确的是（ ）

    A. 细胞需要的物质可以进出细胞

    B. 细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞

    C. 细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外

    D. 由于细胞膜的存在，致病的病毒、细菌等不能进入细胞

    【答案】D

    【解析】

    试题细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，细胞需要的物质可以进入细胞，细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞，但细胞膜控制物质进出细胞的功能具有相对性，如致病的病毒、细菌等也能进入细胞。故选D

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析正确的是（ ）

    A. 3号试管的稀释倍数为103倍

    B. 4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数恰为5号试管的10倍

    C. 5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1．7×109个

    D. 该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是（　　）
    A.基因重组发生在减数分裂和受精作用的过程中
    B.环境条件保持稳定，种群基因频率就不会发生变化
    C.三倍体西瓜几乎没有正常的配子，属于不可遗传的变异
    D.人类遗传病发病情况与基因有关，也与生活方式和环境有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时．说明钙盐和钾盐（ ）
    A.对维持生物体的生命活动有重要作用
    B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
    C.为蛙心的持续跳动提供能量
    D.对维持细胞的形态有着重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪-沼-鱼-肥-果蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答下列问题：

    （1）构建以沼气为中心的“猪-沼-鱼-肥-果蔬”生态模式时，基本无废弃物排放，所依据的生态学原理是 ,另外，该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，这体现了_____________原理。

    （2）该生态系统的“基石”是 ，能量的最终来源是_________。

    （3）氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环，为什么还要往农田中不断施加氮肥呢？ 。

    （4）若农田内有害虫发生，采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫？

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面对①②③④四个框图内所包括生物的相关叙述正确的是(　　)

    A. 框图①内的生物都不是原核生物，但都能独立生存

    B. 框图②内的生物都有两种核酸

    C. 框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁

    D. 框图④内的生物细胞中只有DNA，不含有RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细菌的叙述，错误的是

    A. 根瘤菌能够固氮，因此是自养型微生物

    B. 硝化细菌可以利用化学能将CO2转化为有机物

    C. 在培养基中可以不加碳源进行硝化细菌的培养

    D. 含伊红美蓝试剂的培养基可以鉴别牛奶中的大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化，请据图回答下列问题：

    (1)小麦成熟种子中主要的营养物质是__________。

    (2)还原糖包括____________________，（至少写两种）检测还原糖的试剂是________，可溶性还原糖的多少可通过______________来判断。

    (3)小麦种子成熟过程中，胚乳里蔗糖与可溶性还原糖含量比较，两者的变化趋势_______。

    (4)种子成熟时，淀粉形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否是蛋白质，实验过程中实验组试管加入2ml___________，对照组试管中加入2ml豆浆，然后加入等量的__________，如果均出现________现象，则证明磷酸化酶是蛋白质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1为细胞合成与分泌淀粉酶的过程示意图，图2为细胞膜结构示意图，图中序号表示细胞结构或物质。请回答问题：（[ ]中填写数字）

    （1）淀粉酶是由氨基酸构成的蛋白质，相对分子质量很大，称为_________，控制该酶合成的遗传物质存在于 [ ] _________中。

    （2）图1中，淀粉酶先在___________合成，再经[ ] _________运输到[ ] _________加工，最后由小泡运输，通过___________方式释放到细胞膜外，这要依赖膜的_____________（填写结构特性）。整个过程均需[ ] _________提供能量。

    （3）图2中，与细胞相互识别有关的是图中 [ ] _______，帮助某些离子进入细胞的是________（填图中序号）。

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