练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列与人体免疫有关的叙述，正确的是（　　）
    A、抗原再次侵入人体内不能被浆细胞识别
    B、记忆细胞由造血干细胞直接分化而来
    C、吞噬细胞不参与细胞免疫过程
    D、免疫系统有防御功能，而没有调节功能
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：吞噬细胞作用：吞噬细胞首先识别抗原，一方面发挥它们的吞噬和杀伤功能，抑制病原体的繁殖，减少病原体对机体的危害，另一方面向淋巴细胞输送和呈递抗原，启动特异性免疫反应．
    解答： 解：A、浆细胞不具有识别的作用，A正确；
    B、记忆细胞由B细胞或T细胞分化而来，B细胞和T细胞由造血干细胞分化而来，B错误；
    C、吞噬细胞参与细胞免疫过程，C错误；
    D、稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，免疫系统有调节功能，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查免疫系统在维持稳态中的作用，要求学生识记浆细胞的作用和淋巴细胞的来源，理解吞噬细胞在特异性和非特异性免疫中的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞内不会发生（　　）
    A、基因的选择性表达
    B、基因突变
    C、同源染色体分离
    D、姐妹染色单体分开

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究，其实验结果如下图．其中1、2、3和4分别是培养环境中生长素类似物浓度为a、b、c和零的生根数量．下列a、b、c的比较正确的是（　　）
    A、a大于b、b大于c
    B、a小于b，b小于c
    C、a与b均小于c
    D、b与c均小于a

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面有关实验的说法，正确的是（　　）
    A、用台盼蓝给细胞染色，若细胞被染上色则说明细胞处于生活状态
    B、用健那绿染液给人的口腔上皮细胞染色，若线粒体被染上色则说明该细胞已死亡
    C、在“有丝分裂”的实验中，染色体被吡罗红溶液着色，说明该细胞已死亡
    D、在“质壁分离及复原”的实验中，洋葱鳞片叶细胞一直处于生活状态

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关密码子的说法，正确的是（　　）
    A、每种密码子都能决定一种氨基酸
    B、每种氨基酸都只能由一种密码子决定
    C、不同的密码子可以决定同一种氨基酸
    D、不同的氨基酸可以由同一种密码子决定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列现象能体现细胞膜与细胞间信息交流功能有关的是（　　）
    A、胰岛细胞合成胰岛素
    B、细胞内的重要成分不会流失到细胞外
    C、受精过程中精卵的识别和结合
    D、高等植物细胞间通过胞间连丝交流信息

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（　　）
    A、若图示为肝细胞膜，则氧气的运输方向是Ⅱ→Ⅰ
    B、不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
    C、适当提高温度将加快①、②和③的流动速度
    D、图中b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法，符合施莱登和施旺所提出的细胞学说的是（　　）
    A、细胞学说揭示了细胞统一性和多样性
    B、一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
    C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
    D、老细胞通过分裂产生新细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    新疆生产的哈密瓜通常比广东大棚栽培的哈密瓜更甜，其原因可能有（　　）
    A、昼夜温差更大
    B、夏季日照时间更长
    C、土壤更加湿润
    D、空气湿度较低

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案