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【题目】如图是细胞膜的亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中A表示 , B表示的是
(2)细胞膜的结构特点是 , 其功能特点是
(3)细胞膜上物质运输的载体是
(4)细胞膜上起到识别作用的物质是

【答案】
(1)蛋白质;磷脂双分子层
(2)流动性;选择透过性
(3)蛋白质
(4)糖蛋白
【解析】解:(1)由分析可知,A是蛋白质;B是磷脂双分子层.(2)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择通过性.(3)细胞膜上有些蛋白质能协助物质跨膜运输,是载体蛋白.(4)细胞膜上起到识别作用的物质是糖蛋白. 所以答案是:(1)蛋白质 磷脂双分子层(2)流动性 选择透过性(3)蛋白质(4)糖蛋白
【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞膜的成分的相关知识,掌握包含脂质(50%):以磷脂为主,是细胞膜的骨架,含两层;蛋白质(40%):细胞膜功能的体现者,蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能越复杂;糖类:和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被,和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系,以及对细胞膜的结构特点的理解,了解细胞膜的结构特点:具有一定的流动性.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人在自然相处的过程中,不断积累了很多与自然和谐共处的经验。下列关于生态学知识的叙述,正确的是

A. 食物链越长,能量传递效率越高

B. 大力植树造林可以从根本上解决温室效应

C. 人为利用生态系统的信息传递可以调节种间关系

D. 引进外来物种是增加生物多样性的重要手段

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【题目】组成RNA分子的基本单位是(
A.脱氧核苷酸
B.核糖核苷酸
C.氨基酸
D.核糖

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【题目】下列有关RNA及其合成的叙述正确的是

A. RNA的合成必须以DNA为模板

B. RNA的合成场所只有细胞核

C. RNA是部分病毒及细胞质中的遗传物质

D. 合成过程中伴有ATP的水解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲()乙()两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是( )

A. 乙进入细胞一定有载体蛋白的参与

B. 乙运出细胞一定有载体蛋白的参与

C. 甲进入细胞一定需要能量

D. 甲运出细胞一定不需要能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔的遗传规律不适合原核生物,其原因是

A原核生物没有遗传物质

B原核生物没有核物质

C原核生物没有膜性细胞器

D原核生物无染色体,主要进行无性生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是两种二倍体植物细胞甲、乙融合并培育新植株过程的示意图。有关分析正确的是

A过程需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压

B过程可用聚乙二醇诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理

C过程表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基

D最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异,因此不具有可育性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图,没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后被机体清除。阿霉素是一种抗肿瘤药,可抑制DNA和RNA的合成,对正常细胞也有一定毒性。下列说法不正确的是( )

A. 单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的

B. 活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录过程

C. 在治疗中,应先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物导弹

D. 单克隆抗体特异性强,能减轻阿霉素对正常细胞的伤害

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察下图回答问题:

(1)反射弧中效应器是指_______________________________

(2)若①②③④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点。如果病人的手受伤后,手能动但却没有感觉,那么可能被阻断的位点是_____;如果病人能感觉到伤口痛,但手不能移动,那么可能被阻断的位点是_____

(3)若A处手指受到电刺激时,会产生缩手反射。在此反射发生的过程中,神经冲动传导的方向是_____(填“单向”或“双向”)。传出神经兴奋会使神经末梢释放_____,与_____结合,引起突触后膜电位变化,出现缩手反射。

(4)若A处受寒冷刺激,皮肤温度感受器兴奋,经传入神经引起位于_____的体温调节中枢兴奋,最终导致_____分泌增加,提高细胞代谢速率,使机体产热增多以维持体温稳定。

(5)当B的_____区受损伤,患者可以看懂文字、听懂别人的谈话,但自己却不会讲话,不能用词语表达思想。

(6)短期记忆主要与 ______________及神经元的联系有关,长期记忆可能与 _____________ 有关。

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