精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】DNA分子的一条链中,(AT/GC)=04,则在其互补链、整个DNA分子中,这一比值分别是

A. 0404 B. 061 C. 251 D. 041

【答案】A

【解析】

试题由碱基互补配对原则,AT能配对,(AT/GC)=0.4故其互补链、整个DNA分子中的比值相同。本题选A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题.

成分

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HPO4

指示剂

琼脂

含量(g)

10.0

5.0

5.0

2.0

0.2

12.0

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL


(1)若根据用途划分,该培养基属于(填“选择”或“鉴别”)培养基.若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌,培养基的营养成分必需怎样更改? , 并用作为指示剂.
(2)图1和图2是培养某细菌的结果图,其对应的接种方法分别是: , 这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的菌落.图所用的接种方法可用来对活菌进行计数.某实验小组采用该方法检测水样中的细菌含量.在接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每升水样中的活菌数为

(3)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有
A.制作果酒
B.由果酒制作果醋
C.制作泡菜
D.制作腐乳.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是( )
A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度
D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞10 min,三组细胞体积变化如图所示。下列有关分析不正确的是(  )

A. a曲线为0.5 g/mL蔗糖溶液处理组

B. a、b、c三组洋葱细胞失水的方式相同

C. 若将细胞转移到蒸馏水中,有两组能够发生质壁分离复原

D. 若实验持续,只有一组细胞能够发生质壁分离复原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1~图3代表某植物细胞内的三种有机物的组成或结构模式图,请回答下列问题:

(1)若图1为该植物光合作用的产物,则图1表示_________,其_______(填“能”或“不能”)直接被细胞吸收利用,每个圆圈代表的是_____________

(2)组成图2分子的氨基酸最多有_______种,该蛋白质中至少含有______个氨基 ,参与构成该蛋白质的氨基酸中至少有______个羧基,该蛋白质在形成过程中共脱去______分子水。

(3)若图3参与构成的有机物主要存在于细胞核中,该有机物中c有_________种,图3表示一个__________________、含有磷元素的是_______(填“a”“b”或“c”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞核是细胞代谢和生物遗传的控制中心,下列叙述不正确的是

A. 核膜包含两个磷脂双分子层,主要由蛋白质和磷脂构成

B. 胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多

C. 染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态

D. 细胞核的核膜对物质具有选择透过性,而核孔允许大分子蛋白质、RNA、DNA、通过

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是鉴定生物组织中某种成分的操作流程图。下列相关叙述中正确的是(  )

A. 图中的甲试剂也可以用于鉴定蛋白质

B. 可用菠菜叶片替代苹果

C. 石英砂的作用是使研磨更充分

D. 甲试剂由甲、乙两种液体组成,使用时先加甲液再加乙液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生命过程中,没有发生细胞分化的是

A. 癌细胞的分裂增殖 B. 愈伤组织形成幼苗

C. 断尾壁虎长出新尾巴 D. 砍伐后的树桩上长出新枝条

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞膜部分功能模式图。据图分析,下列说法错误的是(  )

A. 功能①在生命起源中具有关键作用

B. 功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利

C. 胰岛素调控生命活动可用图中③表示

D. 相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流

查看答案和解析>>

同步练习册答案