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    【题目】下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是

    ①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖原 ②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 ③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸 ④当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加

    A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

    【答案】C

    【解析】胰高血糖素的作用是升高血糖，①错；生长激素和胰岛素的本质是蛋白质，能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，②对；人体内没有酪氨酸酶就无法合成黑色素，酪氨酸是非必需氨基酸③错；当血液中甲状腺激素浓度降低时，通过反馈调节，引起垂体分泌促甲状腺激素增加，④对；选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】长期以来，优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年来发展起来的细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，请据图完成下列问题：

    （1）在试管牛和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有 。

    （2）和受精有关的过程有：①第一次卵裂开始； ②释放第二极体； ③顶体反应；

    ④穿越透明带； ⑤雌、雄原核的形成； ⑥核膜消失，雌、雄原核融合。

    其正确的顺序为 （填序号）。

    （3）从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有 。

    （4）试管牛E的性别为 ，克隆羊多利的性状和 面绵羊最接近。

    （5）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 ；冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的 冲洗出来。

    （6）从A到E中，适宜于牛的胚胎移植时期有 ；图中标号3为 ，它将来可发育为胎膜和胚盘。

    （7）动物的早期胚胎移植到同种且 与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面为一生态庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图，下列关于该生态系统的分析中，正确的是

    A．建立该生态系统的目的是实现物质和能量的循环利用，提高经济效益

    B．若在果树间间作绿肥类杂草，能导致该系统中生物多样性增加，可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害

    C．在庭院中饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低

    D．在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的是尽可能减少分解者获得的能量，从而使能量流向对人有益的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某五十肽中含有2个丙氨酸，利用酶将一分子五十肽中的丙氨酸切除，脱下的氨基酸均以游离态正常存在，得到几种不同的有机物，以下相关说法错误的是( )

    A. 得到有机物中肽键数目相比切除前减少4个

    B. 得到有机物中含游离氨基酸有3个

    C. 得到有机物中氢原子数目比之前增加8个

    D. 得到有机物中游离氨基比之前增加2个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示两个细胞相互接触的过程，下列叙述不正确的是（ ）

    A．若B内部已经侵入了麻风杆菌，则A可能是浆细胞

    B．若A是精子，B是卵细胞，则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白识别有关

    C．若A是死亡的细胞，B是吞噬细胞，则A被B吞噬后被分解的过程主要与溶酶体有关

    D．若A是吞噬细胞，B是侵入人体的病原体细胞，则吞噬病原体的过程依赖于细胞膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（ ）

    A. 4和9 B. 4和27 C. 8和27 D. 32和81

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是

    A. 豆科植物能供给根瘤菌有机养料，同时能通过根瘤菌获得含氧养料

    B. 草原上羊数量剧增会导致草的数量减少，进而抑制了羊的数量增长

    C. 山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生

    D. 废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草，进而逐渐出现小灌木林

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述，错误的是

    A. 性激素属于固醇类化合物

    B. C、H、O、P是构成脂质和糖原的元素

    C. 脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质

    D. 胆固醇是细胞膜的组分，也参与血脂运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用纸层析法将色素进行分离，在滤纸条上出现的最窄的一条色素带的颜色是 ( )

    A. 黄色 B. 橙黄色 C. 黄绿色 D. 蓝绿色

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