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    【题目】要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是

    A．一片草地上的蒲公英 B．一块农田中的狗尾草

    C．一块农田中的田鼠 D．一片森林中的黑松

    【答案】C

    【解析】一片草地上的蒲公英应选用样方法调查，A错误；一块农田中的狗尾草，应选用样方法调查，B错误；一片草地上的田鼠应选用标志重捕法调查，C正确；一片森林中的黑松应选用样方法调查，D错误．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物体中的水，下列叙述不正确的是（ ）
    A.不同物种，含水量不同
    B.同一物种不同年龄段的个体，含水量不同
    C.同一个体的不同器官，含水量不同
    D.同一器官的不同组织，含水量一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】六个月以内的幼儿一般不易患某些传染病，是因为

    A．这个时期幼儿免疫系统十分健全

    B．在胎儿期从母体血液中就获得了抗体

    C．病原体不感染新生儿

    D．这个时期的皮肤、黏膜有极强的杀菌力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某一叶肉细胞表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，③④⑤表示细胞呼吸的不同阶段，下列说法错误的是

    A．①过程表示水在光下裂解

    B．适宜条件下，③过程在活细胞中都能进行

    C．与④相比，⑤过程消耗的ADP较多

    D．图中②④过程涉及的酶均不存在于生物膜上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（ ）
    A.隔绝空气，抑制细菌繁殖
    B.阻止尘埃，防止污染
    C.造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵
    D.防止污染，利于醋酸菌发酵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于激素的阐述不正确的是

    A．激素具有微量高效的特点

    B．激素是信息分子

    C．激素直接参与细胞内多种代谢活动

    D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有氧呼吸产物CO2和H2O中的氧原子（ ）
    A.都来自葡萄糖
    B.都来自O2
    C.分别来自葡萄糖和O2
    D.分别来自O2和葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型。请回答问题。

    (1)描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如图所示的______模型。用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是___________，以利于大熊猫种群数量的增加。

    (2)图中A点时种群的年龄组成为________型，A点后种群的增长速率___________(增大、减小或基本不变）。

    (3)自然界的生物种群大多已达到平衡的稳定期。一方面许多物理因素和生物因素都能影响种群的_____率和_______率。另一方面种群有_________能力，使种群保持平衡。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下细胞中，有细胞周期的是(　　)

    A. 初级精母细胞 B. 癌变的细胞

    C. 衰老的细胞 D. 唾液腺细胞

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