【题目】下列有关细胞核的叙述,错误的是( )
A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录
C.小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能
D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象
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【题目】如图为动、植物细胞亚显微结构示意图,据图回答:
(1)植物细胞特有的结构是[]、[]和[] .
(2)在有氧条件下,将糖类中的能量转化为热能等能量的细胞器是[] .
(3)能将光能转化为化学能,并合成有机物的细胞器是[] .
(4)增大细胞内的膜面积,为细胞内各种化学反应的正常进行提供有利条件,并被称为有机物合成“车间”的细胞器是[] .
(5)控制人体性状的遗传物质主要存在于细胞的[]中,在植物细胞的细胞质的[]和[]中也有少量DNA存在.
(6)在低等植物细胞中存在,而在高等植物中不存在的细胞器是[] .
(7)在动植物细胞中都存在,但在动物和植物细胞中执行不同功能的细胞器是[] .
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【题目】(8分)如图为内环境稳态与各系统的功能联系示意图。据图在下列横线上填写适当内容。
(1)图中食物、水和无机盐,经①__________系统处理后才能进入循环系统,最后由肛门排出的是②__________。
(2)呼吸系统可以吸入③__________,排出④__________。从图中可以看出,人体细胞与外界环境之间的气体交换,至少需要__________系统和__________系统的参与。
(3)由泌尿系统排出的是⑥______________________________等物质。
(4)人体细胞要与外界环境进行物质交换必须要通过⑤__________才能完成。
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【题目】下面的图甲表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况,图乙表示这三种菌的增殖速度与氧气浓度之间的关系,请据图回答:
(1)图乙中a、b、c三条曲线依次表示图甲________号试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖速度。
(2)研究发现,青霉素能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用。如果培养基中混杂了这三类微生物,请设计实验,利用改变培养基成分等培养条件,将酵母菌和硝化细菌分离出来。
①主要步骤:
A.分别配制不含________的培养基(A)和加入______的培养基(B),分别灭菌。
B.分别接种混合液放在适宜条件下培养。
C.观察结果。
②结果:在A培养基上生存的是________,在B培养基上生存的是________。
(3)微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是__________________。
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【题目】下图表示真核细胞内有关遗传信息传递和表达的过程,下列有关叙述正确的是( )
A. 图1和图2过程中均发生着相同的碱基互补配对
B. 图1中①是DNA聚合酶,图2中②是tRNA
C. 图1所示过程只发生在细胞核中
D. 图2所示多肽合成到Gly就终止,导致合成结束的终止密码为UAG
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【题目】分泌蛋白质在附着于内质网上的核糖体中合成之后,其运输的方向是( )
A.内质网→细胞膜→高尔基体 B.高尔基体→内质网→细胞膜
C.内质网→高尔基体→细胞膜 D.细胞膜→内质网→高尔基体
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【题目】下列关于以葡萄糖为底物的需氧呼吸的叙述,正确的是
A. 释放的能量大部分用于合成ATP
B. 糖酵解的产物是柠檬酸和ATP
C. 与柠檬酸循环有关的酶全部在线粒体基质中
D. 线粒体内膜含有与电子传递和ATP合成有关的酶
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【题目】果蝇种群中常出现性染色体异常的现象,从而产生不同的表现型。已知:性染色体组成为XXX和YO(细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体)时表现为胚胎期致死,XXY时表现为雌性可育,XYY时表现为雄性可育,而XO(细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体)表现为雄性不育。为探究果蝇眼色的遗传方式,摩尔根做了下列杂交实验:①白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→全部红眼;②白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→1/2白眼雄、1/2红眼雌。但蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果姆与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外:每2000~
3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇,每2000~3000只雄果蝇中出现一只红眼不育果蝇。请根据上述信息回答:
(1)红眼和白眼这对相对性状中,___________为显性性状,控制眼色的基因位于_________染色体上。
(2)基因通过控制__________合成来控制生物体性状。
(3)杂交实验:②白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→1/2白眼雄、1/2红眼雌,子代雌雄果蝇自由交配,子二代中雌果蝇的表现型及比例是_______________,子二代中雌果蝇全部跟白眼雄果蝇交配,子三代中雌果蝇的表现型及比例是________________。
(4)用遗传图解解释蒂更斯实验中为什么会出现例外(设有关基因为B、b)。________________
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