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进行蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理:判断实验步骤中划线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果.
(1)实验原理:蛋白质
 
,其颜色深浅与蛋白质质含量成正比.
(2)实验步骤:
①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取,定容后离心得到蛋白质制备液;
②取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天后的蛋白质制备液;
③在上述试管中各加入先是的
a.双缩脲试剂A和B(按比例配制)的混合液,振荡均匀后,
b.在沸水浴中加热观察颜色变化.
a.
 

b.
 

(3)实验结果:
 
考点:检测蛋白质的实验
专题:
分析:双缩脲试剂能与蛋白质发生紫色反应.双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液)组成,在鉴定蛋白质时,因此要先加A液,摇匀后再加入B液.据此答题.
解答: 解:(1)蛋白质的鉴定原理是蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应.
(2)a:双缩脲试剂的使用方法是先加A液,摇匀后后加B液;
b、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时不需要水浴加热.
(3)由于大豆种子在最初萌发过程中蛋白质含量逐渐升高,而双缩脲试剂颜色深浅与蛋白质质含量成正比,因此1、2、3号试管中颜色依次加深.
故答案为:
(1)与双缩脲试剂作用产生紫色反应
(2)a:错误   更正:先加双缩脲试剂A液,摇匀后再加入B液
B:错误    更正:不加热,直接观察.
(3)1、2、3号试管中颜色依次加深
点评:本题考查检测蛋白质实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用和使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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不能为人体生命活动提供能量的物质是(  )
A、纤维素B、淀粉C、糖元D、油脂

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A、神经冲动在反射弧上的传导不一定会到达效应器,也有可能终止于中间的某一突触
B、B淋巴细胞在接触抗原之前是没有特异性的,接触抗原之后经分化成为浆细胞就能分泌特异性抗体
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农业技术员在大田中发现一株矮状穗水稻,将这株水稻所收获的种子再种下去,发育而成的植株之间总会有所差异,这种差异主要来自(  )
A、基因突变B、染色体变异
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下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用:
(1)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a]生长激素,还分泌[
 
]
 
等激素来调节其他某些内分泌腺的活动.但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽,因为
 

(2)①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是:下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生
 
,通过轴突传导到
 
,进而引起小泡中递质的释放.
(3)图中可见,垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压
 
.①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是
 

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根据人体调节产热的主要途径(如图1所示),回答有关问题:

(1)图1中TRH是
 
,B是
 

(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量
 
,作用于骨骼肌和其他组织后,形成Y产热的原因是
 

(3)常温下,血液中A 增加到一定程度时,TRH和TSH的分泌量将
 
,这种调节属于
 
调节.
(4)由下丘脑到A、B发挥作用,其调节方式是
 

(5)为了探究调节体温的中枢是否位于下丘脑,现取10只健康的、性别与生理状况等相同的成年小白鼠,随机分成甲、乙两组.甲组鼠用一定方法破坏下丘脑,乙组鼠不作处理.把两组鼠置于0℃的温室中,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录.图2给出了四张坐标图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率).符合甲鼠生理状况的是
 
,符合乙鼠生理状况的是
 

(6)下丘脑除了调节体温平衡和血糖平衡,还能参与哪些生命活动的调节,请再举出一例.
 

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ATP既是神经元的“能量通货”,也可作为神经元之间信息传递的一种信号分子.一些神经细胞不仅能释放典型的神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化.ATP作为信号分子的作用机理如图所示,请分析回答下列问题:
(1)神经元中负责各种蛋白质肽链合成的细胞器是
 

(2)神经细胞中的ATP主要来自有氧呼吸,该过程产生ATP最多的阶段发生在
 
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(3)据图分析,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的结构是
 
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C、某地大棚蔬菜,天然种植,不含任何化学元素,是真正的绿色食品
D、“XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素

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