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[生物--选修3现代生物科技专题]
以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a-h为操作过程,请据图回答有关问题:

(1)“试管牛”技术是获得转基因牛D的基础,图中能表示该技术的基本操作流程是
 
(用图中字母和→表示).
(2)图中数字标号代表的结构名称是①滋养层②
 
,③
 
,其中
 
(填序号)处的细胞属于胚胎干细胞,形态上体积小,核大,核仁明显,功能上
 

(3)A、B牛的基因型是否相同?
 
(填“相同”或“不同”).
(4)c~d操作所涉及的技术名称是
 
;图中用到的激素是
 
.分割后的胚胎除d方法处理,也可
 

(5)在对囊胚阶段的胚胎进行性别鉴定时,应注意
 
,以免影响胚胎正常发育.
(6)受体母牛和供体牛必须是
 
.移植后的胚胎能在受体子宫中正常发育的生理基础是
 
考点:胚胎移植,胚胎分割移植
专题:
分析:本题主要考查胚胎移植的知识.
胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理.选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体,供体和受体是同一物种.并用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理.②配种或人工授精.③对胚胎的收集、检查、培养或保存.配种或输精后第7天,用特制的冲卵装置,把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来(也叫冲卵).对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段.直接向受体移植或放入-196℃的液氮中保存.④对胚胎进行移植.⑤移植后的检查.对受体母牛进行是否妊娠的检查.
解答: 解:(1)据图分析可知,图中能表示该技术的基本操作流程是a→b→f→g.
(2)图中数字标号代表的结构名称是①滋养层、②囊胚腔、③内细胞团,其中③内细胞团细胞属于胚胎干细胞,形态上体积小,核大,核仁明显,功能上具有发育的全能性.
(3)A、B牛是由同一个受精卵发育而来,因此基因型相同.
(4)据图分析可知,c~d操作所涉及的技术名称是胚胎分割和胚胎移植.图中用到促性腺激素进行超数排卵.分割后的胚胎除d方法处理,也可吸出其中的半个胚胎注入预先准备好的空透明带中.
(5)在对囊胚阶段的胚胎进行性别鉴定时,应注意只取滋养层细胞做DNA分析(染色体鉴定),以免影响胚胎正常发育.
(6)受体母牛和供体牛必须是同种的、生理状态相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.移植后的胚胎能在受体子宫中正常发育的生理基础是供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,且供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体任何影响.
故答案为:
(1)a→b→f→g
(2)囊胚腔          内细胞团           ③具有发育的全能性
(3)相同
(4)胚胎分割和胚胎移植         促性腺激素         吸出其中的半个胚胎注入预先准备好的空透明带中
(5)只取滋养层细胞做DNA分析(染色体鉴定)
(6)同种的、生理状态相同的         供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,且供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体任何影响
点评:本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.胚胎移植的生理学基础:①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、脂肪分子中H的相对含量比糖类少,彻底氧化分解时耗氧量也少
B、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都一定含有C、H、O、N、P
C、蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中
D、水和无机盐也承担着构建细胞、参与细胞生命活动的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物大分子基本骨架的描述中,不正确的是(  )
A、生物大分子以碳链为骨架
B、生物大分子就是由许多单体连接而成的多聚体
C、单体以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
D、碳元素参与生物体内所有化合物的组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不属于细胞膜的功能(  )
A、作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定
B、提高细胞内化学反应的速率
C、将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外
D、相邻的两个细胞的细胞膜会相互接触,进行信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题:

(1)图甲为吞噬细胞杀灭细菌的示意图.吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的
 
有密切关系,该过程属于
 
免疫.当病菌进入细胞内部时,则
 
细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,并使细胞裂解,使病原体失去寄生的基础. 
(2)图乙表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化.当注入抗原X,
 
细胞表面的识别受体受到抗原刺激时,该细胞增殖、分化为
 
细胞,制造大量的抗体分泌到血液中.
(3)注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A.若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量的曲线是
 
;表示对抗原X的抗体产生量的曲线是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

慢性病人常出现白蛋白值偏低的状况(比如慢性肝病、慢性肾病、肿瘤等).缺乏白蛋白,人就容易出现浮肿.人体的白蛋白正常值在每100ml血液中含有3.8~4.8克,如果比正常值低很多时就需要注射入血白蛋白,所以临床上对白蛋白需求量很大.如图是利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图:

(1)通过①采集的卵子,都需要进行体外培养,其目的是
 
:通过②采集的精子需
 
后才能进行受精作用.
(2)要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺细胞中特异性表达,完整的基因表达载体要包括目的基因、乳腺蛋白基因的启动子和终止子、
 
等部分.
(3)过程④需将重组质粒用
 
方法注入受精卵的雄原核内,在显微镜下判断是否完成受精作用的标志是
 

(4)对移植前的胚胎进行性别鉴定时,宜取囊胚期的
 
细胞进行鉴定,一般采用SRY-PCR方法,选择出现阴性反应的
 
(雌性/雄性)胚胎进行移植.
(5)为了使胚胎移植能成功,需要对代孕奶山羊C进行
 
处理,使之与供体的生理状况保持相同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图;表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果;图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图.
请据图回答问题.乙:单位:102KJ/m2.a
PgPnR
X870.7369.4501.3
Y211.520.1191.4
Z141.061.979.1
(1)大气中二氧化碳的来源有三个,分别是动植物的呼吸作用:
 
 
.若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有
 

(2)若图甲表示碳循环示意图,则D指的是生态系统中的
 
,①过程表示的是
 

(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量,Pn表示生物体内储存的能量,则R表示的生物学含义是
 
.每平方米每年流经该生态系统的总能量为
 

(4)图丙表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的
 
关系.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示的是与某个反射过程相关的结构,图乙是图甲中某一部分的亚显微结构模式图.据图回答:
(1)甲图中a表示的结构是
 
,乙图中的B是下一个神经元的
 

(2)若将图甲中X点切断,用针刺激d处,此人能否感觉到疼痛?
 

(3)完成反射的结构基础是图中的哪个结构?
 
(填甲或乙).
(4)在神经纤维膜外安放如图所示的灵敏电流计,若给予X点一个强刺激,X点处神经纤维膜内电位发生的变化是
 
,电流计指针发生
 
次偏转.
(5)乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质,发挥作用后立即被胆碱酯酶分解.有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,发生有机磷农药中毒的病人,常表现出肌肉
 
的症状.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次(  )
①一个细菌   ②一个湖泊中的全部鲫鱼   ③一片草原   ④池塘中的所有生物.
A、细胞、种群、群落、生态系统
B、细胞、群落、生态系统、种群
C、个体、种群、生态系统、群落
D、个体、群落、种群、生态系统

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