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    【题目】下图是植物细胞有丝分裂过程中染色体形态示意图，叙述错误的是（ ）

    A.甲期细胞内含有8个DNA分子、8条染色单体

    B.丙期细胞内染色体数与DNA分子数不同

    C.丁期细胞内含有8条染色体

    D.细胞分裂的顺序为乙、甲、丁、丙

    【答案】B

    【解析】

    分析题图可知，甲图细胞中的染色体的着丝粒都排列在赤道板上，说明细胞处于有丝分裂中期；乙图细胞中的染色体散乱分布，且有核膜，说明细胞处于有丝分裂前期；丙图细胞中间形成了新的细胞壁，说明细胞处于有丝分裂末期；丁图细胞中着丝粒分裂，子染色体移向细胞两级，说明细胞处于有丝分裂后期。

    A、由图可知，甲期细胞内含有4条染色体、8个DNA分子、8条染色单体，A正确；

    B、丙期细胞内每条染色体上只有一个DNA分子，所以染色体数与DNA分子数相同，B错误；

    C、丁期细胞内着丝粒已经分裂，子染色体分开，含有8条染色体，C正确；

    D、根据分析可知，细胞分裂的顺序为乙、甲、丁、丙，D正确。

    故选B。

    练习册系列答案
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    【题目】为探究某品种水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率，某科研小组将水稻幼苗置于多组装置中进行实验（各装置中温度、二氧化碳浓度等条件相同且适宜)。在不同的光照强度下，测定单位时间内CO2的释放量，并计算出O2的产生量，分别绘制成A、B曲线如图所示。请据图回答下列问题：

    （1）图中m值是在___________条件下测得的。若实验中的每组装置都只能利用一盏瓦数不变的台灯照射，则可以通过调节__________________________来改变光照强度。

    （2）光照强度为a时，总光合速率________（大于、小于、等于）呼吸速率。

    （3）光照强度为b时，水稻叶肉细胞的细胞器中[H]的移动方向有：___________________。

    （4）如果进行实验时降低二氧化碳浓度，其他条件不变，则b点、c点分别__________ (左移/右移)

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为处于不同分裂时期的细胞示意图，下列相关叙述不正确的是（）

    A. a、b、c细胞中都有2条染色体，且都有染色单体

    B. a、b、c细胞中都有1对同源染色体

    C. 1个四分体包含1对同源染色体，c细胞中有1个四分体

    D. a细胞中有2个核DNA分子，b、c细胞中均有4个核DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年基因编辑技术在基因治疗的应用领域展现出极大的应用前景。

    （1）大部分基因治疗的临床试验，都是先从病人体内获得某种细胞，例如淋巴细胞，进行培养，然后在体外完成基因转移，再筛选成功转移的细胞扩增培养，最后重新输入患者体内。上述方法称为________基因治疗。

    （2）用 技术治疗遗传病的基本过程是：根据遗传病致病基因的序列设计一段（即），将该与蛋白结合形成复合体，并导入患者细胞中，导入方法与外源基因导入人体细胞相似，可采用________法；进入细胞后的复合体在的指引下按照________原则准确地结合在致病基因部位，而蛋白则对致病基因进行切割。由此可见蛋白应该是一种________酶。

    （3）治疗中不能对患病个体的每个细胞都注射该复合体。研究人员选用动物病毒为运载体，从而使复合体在运载体的协助下能够大量主动进入人体细胞，但在使用前需要对运载体进行________处理，以保证其安全性。该运载体进入人体细胞的方式通常是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如下:

    (1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，可选用稀释涂布法或者是_________接种。

    (2)从胡萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好温度和_________以防止胡萝卜素分解;萃取过程中宜采用_________方式加热以防止温度过高;萃取液浓缩前需进行过滤，其目的是___________________。

    (3)纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素，鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，乙图表示由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成的化合物b。请据图回答：

    （1）写出图中“横线”上相应的元素：①________，②__________。

    （2）A是________；在动物细胞内，物质E是________，在植物细胞中，物质E是________。

    （3）选用花生种子鉴定物质F时，借助显微镜观察，实验材料的处理为________。

    （4）C是________。

    （5）图乙中，化合物b对应图甲中物质________（填图中字母）；若a为核糖，则化合物b构成的物质主要分布于________中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据“探究洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验经历与图中信息判断下列叙述错误的是（　　）

    A. 在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色变深

    B. 若将图所示状态的细胞放入清水中，可观察到复原现象

    C. 若将图中所示细胞分别置于10%、20%和 30%蔗糖溶液中，可观察到该细胞A值基本不变

    D. 图中B/A值愈大，说明细胞质壁分离程度越高

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    【题目】如图表示某生物细胞内蛋白质的合成过程，下列叙述正确的是（　　）

    A. 物质甲是DNA聚合酶，具有解开DNA双螺旋的作用

    B. 图示过程主要发生在真核细胞中

    C. 在核糖体上有氢键的形成和断裂过程

    D. 据图可知，核糖体沿着mRNA从左向右移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】各种植物激素或植物生长调节剂在农业生产中有广泛应用。请回答有关问题:

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    （2）植物生长调节剂是指____________________________________的化学物质。吲哚乙酸和α-萘乙酸_______（都是/都不是/不都是）植物生长调节剂。

    （3）适宜浓度的生长素促进细胞生长，细胞分裂素促进细胞分裂，两种激素在植物的生长发育过程中表现为协同作用。二者只有这一种关系吗？某兴趣小组对此进行探究，实验步骤如下:

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    ②将生长状态一致的吊兰均分成4组,分别置于配制好的6-BA溶液中，于相同且适宜的环境中培养；

    ③在培养的第1、3、5天分别测量吊兰不定根的生长情况，各组根的伸长量（后一次的测量数减去前一次的测量数）见下表。

    ④分析表中数据可以得出的结论是：6-BA抑制吊兰不定根的伸长，且________________。

    ⑤要在此实验的基础上进一步探究生长素与细胞分裂素的比值变化对吊兰不定根生长的影响，若只能用一种某浓度的生长素溶液，则该实验设计思路是:____________________，观察并测量各组不定根的伸长量。

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